木子王点木同

工作也可如情感？可惜不到七年之痒份上。六年，收获了什么，成长了什么？即将再见！内心有些很异样感。不舍？彷徨？但是，我想向前走！

因整理邮箱里的签名，再次链接回来。回头来看这些曾经的文字，很温暖。

某天，真当文字不再是我谋生的工具，我会再重拾思想的表达，至少，记录点真实想法。应该很快了.

   没耐性如我，真空了好长一段时间。终于有天，在饭桌上，有学校老师问我，“木子王点木同，你的博怎么最近都没更新了”……，
    其实，一直有人在关注你的成长，只是，自己没将这份关心很用心保留。结果……。
    保留之前的传统，既然日记都写到空间了，这个博，还是留意点有意义的工作上的东西吧！
    改版后做的第一期周刊。但愿被象之前
，又虎头蛇尾地用不善终的局面延喘下去！这一期，调查要特别谢谢老叶同学的IDEA！
 
  》》》 文字请详见 http://sun.xmnn.cn/   2009年9月22日链接）
 

      工作-
    从最近ipod游戏机不怎么开机大抵感觉到了自己算忙的状态。某天晚上，噩梦中竟然自己原来还拍脑袋地答应小风筝同行出游。想法被迫中断。突然觉得自己好有责任感，割舍不下工作。想起大学舍友形容的关于“纯粹” 二字，悟。

    时间真快，中学玩得很好的老友说，其牵手快生产了，据说还曾梦到了龙，为此他都提前给孩子取好了名字。真是好命啊，梦到龙；因为，有天，凌晨的我梦到的竟是关于谋杀现场的，一紧张，被子捂得紧紧。柯南其实很少看，怎么着就乱梦了嘞，将一切归于工作压力太大了。
    
      学习--
     要我说，时间真是个恐怖字眼。看到晓东同学在空间里传上大学时自己做的这本诗刊和序（附图），突然有如许感觉。在现在看来，回忆真的是个温暖的信号，不过，却有如拼命在延长自己的青春期，很有点苟延残喘的劲头。 ……打断，现在，打死都不敢承认，当年曾自诩为准诗人。

   真是罪过，时间上的不允许，《小团圆》在床头搁了一个来月了，书签才浅浅进了几页。页怪张大师笔法太婉转轻俏，开始的几页便是疾风骤雨一样不断上场的人物，看得人头晕眼花，估计，看来要想最近重拾墨香，人物关系还又得从头看了。

       八卦-
   李嘉诚添了孙子的新闻今天还是从看到S报看到的。梁洛施为香港首富李嘉诚诞下“千亿男孙”李长治后摇身一变，成为千亿豪门准媳妇。据报还要过五关才能当上李太太。关于梁美女，之前拾曾耳闻。不过，因这，恐怕一时将被传母凭子贵的小道消息了。
   本不信所谓星座说。下午偶翻到报社【店事】DM说，金牛座6月事业上可能会因经济危机的影响而产生各方面的压力，甚至减薪。天。简直说得太准了。如坐针毡。

一周小结(0501-0513)
 
     突然忙碌到以旬为小结。教育60周年策划暂告尾声，舆论忙的大事件挺多：“独立之精神、自由之思想”的五四、感人温馨的母亲节、潘多拉盒子一打开就不可收拾的H1N1流感、刻骨铭心至痛的川震周年日等。
    地震一周年，一个“纪念”的热潮掀起，北京雅思学校董事长说法其实恰当--这是祭日，不是节庆。“所有的媒体都会把幸存者放在突出的位置，他们的故事将会被写得如泣如诉、令人唏嘘。然而，我不知道，这将是一些为卖钱而发掘和生产的真实故事，还是流淌的心声。”，他说，“媒体能够传播共识，又是否能够呈现歧义？”抱歉的是，我看的地方都市报纸，更多的，不幸被该谶语言中。倒是一些杂志探讨起了生存者空间困惑，如家变与重组，又如地方秩序等冰点问题，现实复杂，一切都在废墟上艰难重建。重建的不仅有制度与建筑，还有人心与家庭。
     《人物周刊》上司马文武对记者行业的比喻蛮入味--当记者不是浪漫的事，要有个性，跟作家、艺术家一样，不大在乎名利。这行业没办法升迁，每天都是同样的事，也 没办法累积，又没有钱，颠沛流离，看不到明天。但这又是个很特别的行业，越不自由的地方就越该有人做，也越有意义；越 民主越开放的国家这个行业越没意思。司马其人：和情报单位大玩“猫和老鼠”的游戏，创办台湾第一份专业新闻周刊，担任多家媒体的发行人和社长，2000年后，出任台湾“国安会”副秘书长。
   

  一周小结

      灵性回来了一点，感觉写东西不再喜欢以往的套路。其实也对，一成不变太久，人就生了惰性。按部就班后，很多东西就不好玩了。
     也许本来就是这样，与其恐惧，不如适应。破烦恼，没必要写太多！

     想想，即使无聊，能手翻着每一本崭新的书页，不是也很幸福！

     补上（406-411）

       没想到不顺延续到了这周：因同一采访时间冲突，委托部门派人帮分担个任务，谁知，采出娄子了。也不怪同事--很多东西再不熟情况下坚持难免磕碰与陌生，适应其实很重要；倒是该仔细去揣摩的是，这样的任务谁去担当较合适？懒怠于继续提此事。
          关于“善后”挺辛苦，要求清除网络上散布出去的该则信息---问题是，网络时代，搜索如此发达，能删多少条所谓“不良帖子”。确实是件麻烦。在这件事上，她们有难处，但问题的解决不对---确实要做的也许是低调-让风波就这样过去，再次去触及网络上的言论无异于去再次挖开伤疤。可惜，她们并不是很懂这个道理，甚至尽力去挖掘。网络真是个坏蛋，让所有好的和不好的消息一下子就风靡各个角落。
         昨夜去小风筝的学校打篮球啦，才发现了自己的体力不支，运球跑个几圈下来，长跑的极点就出来挑战话语权了--尽管自诩为不生病身体好，但发现这也其实只是个心理上的强项。毕业后一数工作四年，可运动的次数其实无几，看来，为了能健康工作五十年，今后还是该多健体运动的！
          近来老做梦，也不知为何，关于过去的人与事，人还没老，怎么就开始有追忆的感觉？也许，我是害怕失去却不知道还在不在的思念。
         其实也不怵，只是烦。每个人迟早都会遭遇自己的瓶颈。现在就是？

郁闷的一周。恐惧起了开车-一周里两次刮碰车子，今天更严重，倒车将后车灯碰到了墙柱的铁片上，前天进车位刮到了车侧门下方。哎！没睡好觉或开车走神？？

  看来本周不适合出行。，难怪昨天准备扫墓，老妈觉得开车不妥，都验证到了今天的这根柱子上了。好吧，当作是去下霉味吧。

       过了一回西式情人节     
      网络上许多关于印度等国抵制西方情人节的报道，不论如何，国人确实用狂热的热情过起了这个中国非传统节日（有点替七夕节抱怨不平）。在街上，估计不少单身行走的人要郁闷，因为，街上的年青姑娘手拿着鲜艳玫瑰，脸上荡漾着甜蜜的笑容，深怕路人不知有人在这节日惦记着她。（突然想，情人节，少送一支花，说明我不在乎她吗？好吧，广意地理解，情人节是“有情”人过的节日吧！而不仅是恋爱者的节日）
    当然话说回来，借助老外节日机会给自己找乐，毕竟是件愉悦的事。好吧，算是节日感言的话，要感谢小风筝，感谢Mmmy餐厅，感谢S酒店，感谢很晚还特地送花至S酒店的花店老板，是他们构成了情人节这个愉快夜晚。关于鲜花，美酒，美人（尤其是最后者），葡萄美酒夜光杯，都享受到了！
    关于晚餐。Mmmy餐厅是家老外开的RESTAURANT，傍晚，老板毛先生问起了是否带girl friend浪漫来了，毛先生是在人才市场采访时认识的一意大利籍餐厅老板，采访结束时他特地握了我的手要求有空要去餐厅品尝。这不，应邀来了。可惜，由于英语语言上的沟通原因（更进一步考虑是否该深造英语了），未能问到哪样菜比较符合中方人口味，点的一盘蒜味手擀面除了份量小外，味道也不是很能接受。买单时间，我们还在打赌着，受邀来品尝味道了，老板有否给个折扣，后面发现，这是西方人与中方的不一样。在人情与工作上，他们区分开了！
     关于第一次住5星级酒店的经历。不多言。小风筝说久感觉住到家里般，不过，能在酒店里给人评价这种骄傲的感觉，已是很不容易事。特别感谢64元1瓶的SUNRISE葡萄酒，它增添了这个迷人的夜的魅力；此外，住酒店前问清楚具体收费是一大总结--本以为着，按照经验，酒店的网络服务应是免费的，结果，上不到一分钟，买单时被告知，不按流量而是按天算的，1分钟=60元！花钱买经验。
    关于鲜花。情人节是玫瑰花的劫难，不知有多少玫瑰花在这天被砍头。情人节也让它的身价一天内暴涨，10朵百来元。小风筝说，每年的四个节日，她约定了我的玫瑰，而且还要不同颜色的，想起了个精辟的比喻：鲜花对女人特别有意义的事 自古到现在,鲜花是代表爱情的语言。关于鲜花，小风筝以前总说，每次节日都没她的份，这次，给10朵算是弥补上了之前认识5年一直没送上的！
    关于葡萄酒。产地智利的卡本妮苏维翁红葡萄酒，它让这个迷人的夜夜陶醉浓浓酒香。特别喜欢其小巧瓶身。特地拍照留念！
     关于节日。过完人家的节日，总要知道节日来历，就像去了个名胜，没了解历史等于白去，特地百度了下，行文资料如下（个人认为版本2可信度高

！）：
 

     版本一：Valentine'sday是情人节在英语里的叫法。从字面上来看，很难看出中西方叫法之间有什么联系。这里面隐藏着一个动人的故事。大约在公元三世纪的罗马，那时恺撒已经死去快三百年了，暴君Claudius当政。当时，罗马内外战争频仍，民不聊生。为了补足兵员，将战争进行到底，Claudius下令，凡是一定年龄范围内的男子，都必须进入罗马军队，以生命为国家效劳。自此，丈夫离开妻子，少年离开恋人。于是整个罗马便被笼罩在绵长的相思中。对此，暴君大为恼火。为了达到自己的目的，他竟然下令禁止国人举行结婚典礼，甚至要求已经结婚的毁掉婚约。
然而，暴政禁止不了爱情。就在暴君的国都里，居住着一位德高望重的修士，他就是Valentine,我们的主人公。他不忍看到一对对伴侣就这样生离死别，于是为前来请求帮助的情侣秘密地主持上帝的结婚典礼。一时间，这一令人振奋的消息在整个国度传开，更多的情侣秘密地赶来请求修士的帮助。
但是，事情很快还是被暴君知晓了，于是他再一次显示了残暴面目——将修士打进大牢，最终折磨致死。修士死的那一天是2月14日，公元270年的2月14日。 人们为了纪念这个敢于与暴君斗争的人，渐渐地使得2月14日成为一个节日。很多世纪过去了，人们再也记不得Claudius的大名，再也记不得他的权杖与宝剑，但依然会纪念Valentine修士，因为那个日子是Valentine'sday,是情人节。

     版本二：在古罗马时期，二月十四日是为表示对约娜的尊敬而设的节日。约娜是罗马众神的皇后，罗马人同时将她尊奉为妇女和婚姻之神。接下来的二月十五日则被“卢帕撒拉节”，是用来对约娜治下的其他众神表示尊敬的节日。 在古罗马，年轻人和少女的生活是被严格分开的。然而，在卢帕撒拉节，小伙子们可以选择一个自己心爱的姑娘的名字刻在花瓶上。这样，过节的时候，小伙子就可以与自己选择的姑娘一起跳舞，庆祝节日。如果被选中的姑娘也对小伙子有意的话，他们便可一直配对，而且最终他们会坠入爱河并一起步入教堂结婚。后人为此而将每年的二月十四日定为情人节。

     版本三：一本英语辞典上注释说，范泰伦节（情人节）二月十四日，来源于古罗马的牧神节。据说鸟类在这一天开始交配。那时的风俗是：在牧神节期间，每个青年男子从一只盒子里抽签，盒子里放的是写有青年女子姓名的条子。抽到谁，谁就成为那个青年男子的心上人。后来这个节日改为纪念一位叫瓦伦丁的基督教圣徒。 古罗马青年基督教传教士圣瓦伦丁，冒险传播基督教义，被捕入狱，感动了老狱吏和他双目失明的女儿，得到了他们悉心照料。临刑前圣瓦伦丁给姑娘写了封信，表明了对姑娘的深情。在他被处死的当天，盲女在他墓前种了一棵开红花的杏树，以寄托自己的情思。这一天就是2月14日。现在，在情人节里，许多小伙子还把求爱的圣瓦伦丁的明信片做成精美的工艺品，剪成蝴蝶和鲜花，以表示心诚志坚。姑娘们晚上将月桂树叶放在枕头上，希望梦见自己的情人。通常在情人节中，以赠送一枝红玫瑰来表达情人之间的感情。将一枝半开的红玫瑰作为情人节送给女孩的最佳礼物，而姑娘则以一盒心形巧克力作为回赠的礼物。

      初九又闻鞭炮声

（不象岛外，这个初九的开始时，岛内的烟炮只是稀稀朗朗--  阿木摄）
     正月初九到来了--可惜岛内的鞭炮声没有岛外的大，想想，关于年的回忆，冠上怀旧的帽子，我还是喜欢岛外的那种气氛。晚上听zx说起了拜天公的习俗。于是又隐约想起，在岛外，这是个很热闹的节日，不亚于除夕晚放的鞭炮。孩提时，期待完除夕晚的烟火，期待的就是初九和元宵的鞭炮了。那是个不夜村的夜空，记得有年，甚至那鞭炮声音还延续到了隔天的醒来。

      长大一点，今年的除夕，新婚了，带上小风筝，在自家门口放上了银光闪闪的小烟花，尽管怕鞭炮的小风筝后来躲进了房间。但那感觉，一下把我拉回了童年。

       关于年的记忆，除了年夜饭，孩提时，我的更多记忆应该落在了放鞭炮和烟花上。看着夜空的玉树银花，即使自家没放上，当开起窗叶，看到家的夜上空绚丽而五颜六色，就觉得好有年的味道；第二天一早，穿上新衣裳，吃过早点，邻里间的大人讨论着昨夜年夜饭筹备的几道菜，小孩则挨家户去各家门口观察哪家昨夜放了哪些鞭炮与烟花，讨论着昨夜的精彩。那感觉，至今倍觉温馨。

      这个正月初八，和小风筝看了电影《疯狂的赛车》，拍摄地在厦门，因此观影多了些味道，寻找的片中的场景是中山路的哪一带，诸如此类；当2009年的这个初九时刻刚到，岛外的鞭炮声多了点，隐约判断， 还是枋湖一带的方位。城中村所特有的带来若干过年的回忆。

      因为初九一早的工作采访，今年的拜天公，我们缺席了。但愿明年能和小风筝在老家弥补上这个遗憾。（阿木 2009/02/03）
     

通俗地来全面了解当前世界金融危机

    藉着大学同学要结婚商榷可否聚下的劲，和大学几个舍友通电。工作的三年间，我们基本都依靠着网络和短信交流，突然发现， 电话起来，彼此交流的言语再没大学时的畅快与尽意。

     几个好舍友已或将为人父。他们目前的这个阶段，可能需要我再经历一段才能体会到。明显的是，大家再没有了刚毕业那段，对逝去大学岁月的津津乐道。也许，那段理想的岁月已过去了，不再需要任何激情支撑，日子柴米油盐才是硬道理。他们忙于家庭，再无闲于网络、博客上的闲侃，又或者，这个阶段，他们的思想已上升至“责任”。

   阿木：暑假终于有机会旅游了！一年一次，十分久违。去上海，一回来就工作一堆，没来地及仔细润笔，大致写下行程。图稍后跟上。

      （8月）13日从上海回来了。遗憾于电脑崩溃的检修，让自己没办法及时写下几天来的行程。于是路程回想起来像是一团理不出头绪的乱麻。
       当收拾完24K酒店里的细软,踏上厦门土地,才发现,上海,并没有想像中的那么好玩,除了感受到了磁悬浮速度，路上很多好看又明显化着妆、说着吴侬软语的漂亮姑娘，别无其他记忆。所幸,行程中安排了周庄，让旅程多了点安静的记忆。
     9日踏上赴沪旅程，小风筝还在担心着，恐怖分子是否乘着奥运乘风做浪干坏事--再怎么恐怖，也不至于炸飞机吧，这是我们一致的想法。飞机很顺，一个多小时，就从厦门抵达了上海。
       下飞机坐上专线往之前预定的酒店，沿途看到上海的建筑，最大一点和厦门特区不一样的感觉是，“现代化建设”感觉特浓烈，高楼和高架桥要比厦门多、密集。
      一号线转乘二号线，路线的变化是沿途一直要寻找到自己想要的出口。这点让方位感不是很强烈的我有点吃力。第一次乘坐地铁，从厦门来，好歹也是个中小城市却没乘过地铁，自比无异于刘姥姥进观园，甚至，还糟糕。我真的怀疑，原来厦门这么小，小到，地铁都没办法承载。
       听说不久的将来，从上海到苏州不仅可以坐城际轨道、高铁，还可以坐轻轨。不过，我们从上海到苏州的周庄是坐旅行大巴去的。
   
         一转眼于一周的恍惚，回来似乎已一周，什么事都没做，除了观看奥运。才发现自己的游记只起了个头。偷懒了，继续回忆。算是开头。
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       9日：
               在24K一放下行李，我们就沿着地铁周边寻找风景。本来还没将上海博物馆当做是景点处理，没想到，一去，才发现真成了“人为景点”。但见排成了一大长龙，从正中间大门一直蜿蜒到了侧边建筑。那时刚好是大正午的毒辣太阳。让人感动的是，大家依旧撑伞守侯。在队伍的尾部，看到个牌提醒：“进馆需安检，此处排队进馆约2小时，敬请谅解。”不禁对这条长龙末段的国人肃然起敬！好有战斗力！

        据说，长龙产生也跟该景点免费开放有点关系，不少旅行团便选择了拉游客到此“放羊”。我们去的当天下午，也看到博物馆边好几辆旅行社大巴。

       在人民广场上，上海城市规划展示馆建筑显得醒目。对上海历史和建筑感兴趣的人不妨前往，不过，要门票的，票的价格为30元/人。由于博物馆人多，加上天热，选择了入内观看。感觉其实也还不错，历史老照片和建筑模型散发着这座城市的魅力。三楼则是中国2010年上海世博会的建筑规划群模型。主题馆、世博中心……一座座模型让你感觉是提前两年来感受这种现代化气息感的建筑群设计。
      走下城市规划展示馆的底层，才发现就是上海1930风情街。其实，风情街还可从外面免费进入的。喜好逛街的小风筝走出来后那个后悔，早知，就从侧边通道免费去逛了。可惜，后面行程所限，后面太晚再次前往风情街，店面已打烊，无法感受别样夜上海风情。
      来上海的头天晚上，就选择了搭乘地铁，散步来到了东方明珠塔下。夜景下的东方明珠塔是蛮气魄，不愧为上海标志建筑。可惜，也许是周末原因，人流太嘈杂，给人感觉象厦门火车站这类公共场所的杂乱。印象并不是很好。匆匆按下几张快门后，就选择去逛周边的正大广场SHOPPING了。
      上海商场跟厦门一点最大不同的感觉就是规模的大、品牌的齐。这点上不论是当晚逛的正大或者后来逛的港汇广场。另外，可能店铺太大原因，据我猜测，加上店员人手有限，象服装店不少都是 DIY的----自己挑到满意的，自己找试衣间，没人会来找你介绍衣服是否适合你，一切都靠自己判断。一样的是，挑上满意的衣服后，自己主动到收银台买单。
      从商场出来后，我们散步来到了外滩观光隧道。本来以为，从海里过，能多少看到车外的海景，又或者游来几条海鱼。错了，一切都想象得太可爱了，单程40元的钱花得真冤枉。因为，除了沿途有些诡异的七彩闪烁霓虹灯外，基本看不到任何东西。遗憾的是，现场时间太晚，中华性文化展没能看上。
     观光隧道一上岸，就可以从外滩回望东方明珠塔和周边群建筑了。相机拍下几张夜景照片后，才发现，这就是一直来常见到的介绍上海的常用照片。可惜还是人群接踵摩肩，还是感觉不好。于是选择原途拍摄外滩夜景。这里还是保持了旧上海滩风貌。钟楼、友邦大厦、黄金交易所、上海银行、海关、浦东发展银行……，感觉有点像厦门中山路部分路段的骑楼风格。虽然时间晚，但我和小风筝还是选择了那个有月亮的夜晚走20分钟的路回到酒店。

     10日：
    在小风筝的关注和组织下，第二天的安排显得更加更加有序。我们安排是上午走豫园和城隍庙，下午去科技馆，晚上去吴江路吃小吃。
       由于离住宿酒店近（我们住在人民广场附近的福州路上的酒店，乘换地铁很方便），我们选择打车到豫园。上海的士起步价是11元。没跳表就到了。豫园老街走走看看，依旧是人群涌动。是个很商业化了的景点。看到了网上受到好评的“南翔馒头店”。可惜，树大招风，可能大家都慕馒头而来着，排的队预计要等上个把小时的样子。而且，店里师傅是赶工在应付着排队等吃馒头的人群长龙，为吃个馒头，这么折腾，实数豫园一景。选择放弃。
     来到了江南古典园林典范的豫园。但见旅行社带队的“羊羔”川流不息。一想到它就只是个私人花园，也许和厦门鼓浪屿的菽庄花园同工异曲之妙，我们勒紧了口袋，选择瞻仰下后走过，逛古街。古街其实已没那种古街感觉，一则太商业化，二则人流太大，闹市感。比较有趣的是那个看西洋镜的店铺，吸引不少孩童观看，现场加上店老板带着喇叭的解说，很是好玩。
      和小风筝选择在古街的STARBUCKS  COFFEE（星巴克）店里休息。要上一杯咖啡。不贵，28元，但味道挺浓厚。因为厦门还没有该品牌店，这点让小风筝很是瞻仰，拿起杯子拍了又拍。不知是否吓到了店里的服务生。服务生的几个小帅哥倒很会招呼客人，询问着从哪过来玩、天气之类的客套，温馨的提醒让人觉得确实像到店里放松休息来着。
     选择在南翔馒头店边的南翔灌汤包店吃了午餐，一问，才知道，虽同有“南翔”字号，但店老板确是2人，觉得误导了不少消费者进去消费了，毕竟，不少人抱着“馒头买不到，吃吃汤包也不错”的想法进店的。当然，蟹黄汤包不愧是招牌，小有点好吃。弥补了馒头的遗憾。
       饭后，考虑时间仓促，只在城隍庙口景仰了下，便搭上的士前往最近的地铁口，准备前往上海科技馆。事后证明，我们选择是对的，因为，一个下午 ，科技馆根本玩不透，好玩的确实太多了。地铁2号线就到科技馆站。科技馆的普通价是60元，里面是充满了高科技手段和科普教育完美结合。场地空间很大，据说有12个足球场那么大。既有热带雨林、地壳、人体、相对论时空、太空和视听魔幻之旅，也有不少立体和四维的科学影院。可惜，去的时候，四维影院的门票已售毕，只好作罢。不过，里面的丰富美容已足够掩盖掉买不到票的遗憾。
       下午17点15分，科技馆就打烊了，我们选择去吴江路吃小吃。之前就有所耳闻吴江路上的小杨煎包店，果然，去了后发现， 排起了长龙的队伍等待吃包子，后面又意外发现，就在隔那店的3-4米处，又有一家小杨煎包店，受上了“馒头”当的思维干扰，一问，才放心，知道是同一家。想必，是生意好的缘故。煎包是按照斤两算的，狠心的我一口气买了至于吃到的感觉。

11日：

    我们选择了条稍有点文化味道的路线。一早就打算去复旦等上海高校走走。原来，通过电子地图看几所高校，觉得它们离得蛮近，事实证明，在任何天热的情况下，哪怕不足一公里的路程都会让人望而生畏的。
     乘坐地铁一号线到上海火车站后，换乘三号线到赤峰路站。如果是后来的经验，就可知道，其实，这里离上外很近了，不过，我们先从复旦走起。恐怕，中国的任何一所大学，只要是有那么点历史的，走在校内林荫小道的感觉是一样的。走在那，尽管真实中大学已逐渐离我远了，但依旧让人内心很愿意相信，那就是回到了大学的特别感觉。由于是暑假，复旦人并不多，大太阳下的林荫小道更显得有点炎热。一所校园，人文景观是靠人来营造的，这点在我们到了那后更加确信不疑。留影出来后，我们搭公车去了上外。在那好好分享了一顿让人怀念的大学食堂午餐。
     由于天热，下午的行程安排得庸懒不少。下午到衡山路、徐家汇一带逛。没到北京，却在上海吃到了北京全聚德烤鸭（味道不错，不过更让我赶兴趣的是师傅现场刀工切肉的手法。……不禁感慨，要是让家里的老妈妈看到，肯定要可惜了--一只鸭就吃了那么点肉，剩下的部分全部放弃掉。 吃完美味的鸭子，紧接着就是逛街，上海超市品牌很多，看到琳琅满目的各品牌，小风筝的眼睛那个贼亮。那晚，我们突然放弃了之前决定好的同里行，打算第二天去周庄古镇。
      12日：
    感受了2天的繁华都市节奏，在前个晚上突然想来点清净的想法后。最开始，安排了两条路线，去朱家角或周庄。最后，选择了确定了在网络上知名度很高的周庄。
       确切地说， 这里的人文景观已十分商业化。沿着街走，到处可听到住户（也不知是原始居民还是租户）的吆喝声。不过，自然景色倒真的很美丽。随便卡擦下相机，都是风景。甚至，我竟在拍照后，一直过分地认为，简直又一起“虎照”摆拍事件。所幸，我是真实地来过了！
     作为当地的地方特产，猪蹄是要尝的，不过他们给可爱而有营养的猪蹄取了个有历史味道的名字---万三猪蹄。这里的不少酒家其实是可以杀价的，据说，大的和小的万三猪蹄价钱不一。
      选择在了迷楼边上的一家酒家吃午饭。吃饭边就是小桥流水。想起诗句“酒不醉人人自醉，风景宜人亦迷人”。看着摆渡的船家从脚下边的流水划过，突然觉得，生活在这里的人们所谓的幸福感要比城市里的人民要强烈上一百倍！点了份大份的万三猪蹄。不过，尝试的第一感觉是，太甜了，再者，是和妈妈煮的味道其实也差不多。由于上菜时间快，我们不禁怀疑，这都是已做法后放冰箱冷冻着了，等着客人要吃，微波下就上来了！
      离开周庄时，下起了雨。再次亲眼目睹陈逸飞画下的双桥，可惜，刚开始一直想留着后面来好好拍，结果，离开的出来前下起了大雨，雨中的湖水破坏了平静，再拍不出那环圆圆的桥拱了。那个后悔啊！还去离开周庄，求到了个上签。大意天机不可泄露。处事待人多稍加努力！
      13日
        选择在离开上海前去了宜家宜居。确切地说，这点也是厦门比不上上海大都市的有一面。在那里，一早就有人等着要进去选购添置点家里家居必需品，不过，他们的等待很有人情味--二楼配备了餐厅，此外，还为前来的顾客准备了热暖的免费咖啡。
       走进超市，我才恍惚，原来所谓的家居品市场竟可这么丰富。不少地方甚至设置了小空间家庭布置的解决方案！到了这里，才发现，原来家里那二十来平的房间是何等地浪费和不懂合理利用了！由于下午的飞机回厦，在此逗留时间不免仓促，也只能选购点小生活点缀品和玩具而已。不免遗憾……要是，厦门有这样的地方，肯定天天逛！
     下午三点许的飞机，从虹桥飞回厦门。结束暑假和小风筝的惬意上海之旅！

阿木:总体而言,按照规划的思路做出来了，可惜版面原因，悦读的稿件无法见报道，继续努力！迎接台风“凤凰”！

看看你的高中学习属何类型
市教育局副局长任勇应本报邀请，与准高中生们谈心理特征及学习对策
 
 
2008年7月26日 ·厦门商报· 第A12版 · 新学习(http://www.xmnn.cn/dzbk/xmsb/epaper/html/2008-07/26/content_44139.htm)
 

 
　　不同类型的学生应有不同的学习策略。当代高中生心理特征有哪些类型，在学习上又有何对应的学习对策？本期《新学习》，我们邀请到了市教育局副局长、特级教师、北京师范大学兼职教授任勇来和我市的准高中生们谈谈“当代高中生心理特征及学习对策”。上周，他刚就该话题与我市高中学子进行交流。

　　“研究认为，通用的、共性的学习指导，必须同学生的个性相结合，才能取得最佳的学习效果，达到新的学习效应”，任勇说，因此我们就必须来研究高中生的心理特征，并按不同的心理特征进行学习指导。他将当代高中生心理特征划分为十个类型，并一一给出了其在学习上的不同对策。

　　活而有序型

　　这类学生才思敏捷，思想灵活而深刻，思维的条理性和逻辑性强，不仅有较强的应变能力，而且思路清晰严密，在学习上的自理能力强。不过，这类人为数不多，即使在重点中学也不过10％左右。

　　建议的学习策略：

　　1、在认真学好课内知识的同时，注意拓宽知识面。保持广泛的兴趣，同时又要有一定的兴趣重心。

　　2、在注重基础知识的同时，加大能力培养的力度；有了扎实的知识，才能更好地发展能力；能力提高了，可以更好地获取更多的知识。

　　3、注意超前学习，带着问题听课。逐步学会引申问题，寻找多种解题途径，总结解题规律。有条件的可进行专题研究，写成小论文。

　　4、选择一、二门学科作为竞赛的主攻方向，争取在学科竞赛中获奖。如不参加竞赛，则可向全面发展型目标奋进。

　　5、注意思想品德的完善和心理素质训练，防止“娇、骄”情绪，力争成为班级的“领头羊”，老师的好助手。

　　活而无序型

　　这类学生的特点是：思维敏捷而深刻，有独特见解，发现问题敏锐，但思维无规律，缺乏层次和条理性，往往这儿抓一把，那儿抓一把，因而知识不够完整，缺乏系统性，常有漏洞，思维不够严密。

　　建议的学习策略：

　　1、制定切合实际的学习计划，加强学习习惯的培养，学会在一定时间内认真完成某一项学习任务。

　　2、逐步按层次进行逻辑思维训练。对学习中的“失误”进行思路总结（如有些学生设置的“错题本”就很有效）。

　　3、学会有序思维的方法，克服“一看就会，一做就错”的毛病，调整思维方法，着重加强思维严谨性的训练。

　　4、在培养“规律”、“有序”、“严谨”的过程中，仍保持和发展其“活”，千万不能变“活”为“死”。“思维要活”“格式要死”。

　　5、要注意加强意志训练，用坚强的意志战胜学习中的困难（因“严谨”而产生的繁琐性的困难）。

　　仔细严谨型

　　这类学生思维严密，滴水不漏，一步一个脚印，基础知识打得很牢。但这类学生多半是思维深度要差些，开拓力和创造力差一些，女生中上水平者属此类型多。这类学生考试总分较高，但单科成绩不突出。若考题易，则总分高；若考题难，则居中。总体而言，入二类重点大学者居多。

　　建议的学习策略：

　　1、大力进行应变能力的训练，注意灵活应用基础知识。可从一题多解、一题多变、一法多用训练入手，逐步深化。

　　2、多进行防止思维定势的训练，从整体上全面考虑问题，从局部挖掘隐蔽条件。

　　3、在进行“通解”训练的基础上，适当选择一些“巧解”问题进行训练。“通解巧解，不可偏废”。

　　4、在培养其应变能力时，要保护和发展“仔细严谨”的习惯，切不可优缺点一起克服掉。

　　5、适当看些智力训练、能力测试方面的书籍，参加一些智力游艺活动（如扑克牌算24点、下象棋等），“练应变于课外”。

　　不求甚解型

　　他们往往把书一翻，一目三行，看了前头，想当然地推至后头，不深思其细节问题，不琢磨其原理和前后关系，满足于“大概知道”，结果考试上当多，失误多。这类人多半贪玩，坐不住板凳。

　　建议的学习策略：

　　1、加强毅力训练，学会“静下心来”“耐得寂寞”，争取“坐住板凳”“踏实学习”。

　　2、在学习上，要加强注意力训练。养成“不放过每个细小问题”的习惯，学会“咬文嚼字”。

　　3、逐步学会科学地读书：粗读—细读—研读，并适当做读书笔记，做到“不动笔墨不读书”。

　　4、克服每个问题在脑子中一闪而过的毛病。

　　5、抓好每个学习环节的学习，如计划、预习、听课、复习、作业、小结等。

　　凌乱无章型

　　这类学生“乱抓乱学”，无一定秩序，无一定规律，这本资料上抓一点，那本参考书上找一找，掌握的知识支离破碎，漏洞很大，分析问题时常遇阻。

　　建议的学习策略：

　　1、从头抓起，把漏洞抓紧一一补上。新学知识尽量少欠，及时构建知识体系。

　　2、按知识的认识规律，由易到难，由浅到深，由简到繁地按部就班地学习，使之一步一个脚印。

　　3、注意“以本为本”“以纲为纲”地系统看书，应在有经验的老师或上届学生的指导下精读一本习题集。

　　4、注意记好课堂笔记，逐步构建知识体系，学会整理知识，类化问题。

　　5、保持兴趣的广度，适当集中兴趣的范围，做到知识面宽而不杂，深而有序。

　　故步自封型

　　这类学生思维刻板，因循守旧，总相信自己固有的学习方法，对外来新生事物有抵触或反感，总觉得自己的老一套还不错。对问题的见解往往会顽固地坚持，钻进牛角尖出不来。考虑别人的意见不多，这类学生进步较慢，但也不退步，多处于中游。

　　建议的学习策略：

　　1、打破封闭心理，克服自以为是的思想，学会分析对比，正确的就坚持，错误的及时改正。

　　2、克服思维的僵化性，培养“穷途夺路”的思维方法，加强思维灵活性的训练。

　　3、针对学习上的差错、失误，进行反思、研究、分析产生错误的原因，提出改进意见。

　　4、寻求老师的帮助多做些讨论性问题，学会辨证看待事物和辨证分析问题。

　　5、适当交友，尤其是交些思维灵活，善于开拓进取的学友，在分析问题、探索问题、争辩问题中改善自身的弱点。

　　傲慢自大型

　　这类人总是过高地估计自己的力量，欣赏自己的成绩，看不起同学，甚至看不起部分老师。喜欢说大话，成功了大吹一通，失败了也要吹牛。一般而言，这类学生的学习还不错，以中上者居多。

　　建议的学习策略：

　　1、牢记谦虚是人的美德，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，过分骄傲是今天和未来失败的大隐患。

　　2、要有计划地有目的地去克服傲慢心理，克服主观随意性，坚信成功之路在于虚心。

　　3、多看些科学家、名人虚心学习的事例，学习名人关于虚心学习的格言，激励自己奋发向上。

　　4、傲慢人的特点是爱做难题，忽视基础。认识到这点，就应当先抓基础，练就基本功，然后再综合攀登，攻克难题。

　　5、适当保持自信与傲慢是两回事。在谦虚的同时，可适当保持自己的自信心，自信是成功的一半。

　　好大喜功型

　　这类学生不是脚踏实地，而是好高骛远些。对自己的要求不切合实际。其优点是有理想、有干劲、肯学习，但不是扎扎实实从零开始，而是想一下子看一本书，想一下子从下等生、或中等生升为上等生、尖子生。瞧不起那些细小、被认为是微不足道的知识，专攻高难问题。因此，他们的知识是有漏洞的。

　　建议的学习策略：

　　1、须知“万丈高楼平地起”，这是学习的规律。学习必须打好基础，一步一步地提高。

　　2、学习要讲求效率，但必须是科学的、切合实际的效率，而不应是空想的效率。

　　3、读些经过艰苦拼搏而成才的科学家的故事，鼓励自己艰苦而踏实地学习。

　　4、落实各学习环节的学习：坚持预习、认真听课、及时复习、独立作业、有错必纠、善于小结等。（如从复习到作业环节，学生最好能先把上课过程和知识点像放电影一样回放思考下，再来完成作业。）

　　5、把远大的理想同脚踏实地的学习结合起来，设立多个小目标，逐步迈向大目标。

　　懒惰怕苦型

　　这类同学是思想懒汉，不愿意深思，人云亦云，知道多少算多少，不会的搁一边，不再想问了，作业抄袭多。不愿做艰苦的脑力思维，上课或睡觉、或者昏沉沉，经常开小差。

　　建议的学习策略：

　　1、这是学习态度问题。首先应端正学习态度，树立远大理想，确定学习目标，以目标为动力而发奋学习。

　　2、树立正确的苦乐观，调整自己的学习状态，辨证看待学习中的苦与乐，进一步培养学习兴趣，把学习当作一种享受。

　　3、变“要我学”为“我要学”，要加强意志训练，克服学习中的困难，战胜自我，天宽地阔。

　　4、牢记“业精于勤荒于嬉”的道理。勤，是学习之本；勤是事业之基；勤，是未来发展的必要条件。

　　5、尽量争取老师的指导、家长的帮助、同学的督促，防止懒惰怕苦再现。

　　逆反厌学型

　　由于某些事情引起不顺心，譬如教师批评了没有想通，受处分不接受教训，或者是对老师或学校有反感情绪等而形成逆反心理。老师说东，他们偏要向西，专门与学校唱反调，故意捣乱。这部分人必然厌学。当然厌学不一定都是逆反心理形成的，有些是由社会的大气候与本身思想的小气候共同形成的，如“读书无用论”、“读书贫穷论”……在这些思想的影响下，加上本身人生观不健康而形成厌学。

　　建议的学习策略：

　　1、搞清自己逆反心理的原因，是老师的误解，可以通过适当途径解决；是知识难，可以设法得到老师、同学的帮助。

　　2、要进一步明确学习目的，坚信尊重知识、尊重人才是社会发展的趋势。只有有丰富的知识和一定能力的人才能立足于社会，迎接挑战和竞争。

　　3、找出厌学的原因，针对厌学原因设法消除厌学情绪，从零开始，奋力赶超。

　　4、正视自己存在的问题，振作起来，下决心改正错误，端正学习态度，以新的形象改变老师、同学的看法。

　　5、珍惜现在的学习机会，尽可能多地获取知识。避免和不爱学习的人纠缠，减少游戏机、（言情、武侠）小说、烟酒对自己学习的影响。

　　“不同心理特征的人，学情不同，适用的学习方法不同，采取的学习策略也不同。只要每个同学都能了解自己的心理特征，扬长避短，寻找适当的学习策略，就能在学习中取得好的成绩，考进理想的大学”，任勇还提醒说，但绝大多数学生的情况是综合型的，那就要综合运用灵活运用，希望每位同学都能成为会学习的人。

　　（商报记者 李玉桐 实习生 陈琬瑶）

录取通知书已陆续发放，准大学生们看过来
听学长们聊聊大学那些事儿
 
 
 
2008年7月26日 ·厦门商报· 第A13版 · 新学习·校园 (http://www.xmnn.cn/dzbk/xmsb/epaper/html/2008-07/26/content_44148.htm)
 
 
 
 
　　大学录取通知书标志着新生活的开始，许多金榜题名的准大学新生开始迫不及待：该带哪些物品去学校？这个暑假如何做好衔接？ 大学和高中学习有何不同？……

　　本期周刊，我们邀请到了北京大学、清华大学、厦门大学及厦门理工学院的四名来自我市的在校大学生们为准大学生们提供一些经验， 洞悉一下大学的“神秘”，讲述他们眼里的大学那些事儿！

　　本期嘉宾

　　北京大学07级数学系       许维隆

　　清华大学07级工程系       朱亦博

　　厦门大学07级法语系       李   睿

　　厦门理工学院07级商学系 王碧春

　　   》》》 衔接篇    备齐物品  轻装上阵读大学

　　过来人说：

　　对刚刚释放学习压力的准大学生来说，这个暑假似乎漫长，听听刚过完大一的学长们在去年的这个暑假他们如何衔接：

　　“去年高考后的暑假，我去读了雅思，我觉得英语是最不能放的”，许维隆说。同时，他也和朋友朱亦博一起参加了志愿者活动———到海沧的小学去当小老师，给外来员工子弟支教。

　　高考后的这个暑假，准大学生们要学会合理安排好暑期的娱乐和学习，注意劳逸结合，适当参加一些社会实践，多关注社会；此外，有些学校也会在暑假组织大学校友见面会，这也是提前了解大学生活的很好形式———通过与学长沟通，了解大学中关于生活、专业学习与前景的必要信息。

　　整理上大学必备行李也是一门学问。朱亦博的建议是轻装上阵，“带多了是累赘，带上一定的现金、银行卡和相关证件，再带上几件衣服就行了。羽绒服到了北京再买，那里比较多而且便宜。其他生活必需东西也可到了北京再买，那里什么东西都有。”他补充说，如行李轻便的话，可买上些厦门特产让宿舍同学尝尝，这有利于增进友谊。

　　王碧春建议，准大学生不妨先按照平时生活习惯理一遍思路，在纸上记下需要带上的东西，再结合通知书上所提到的物品进行整理，另外也别忘了自己的个人习惯和喜好，这样就能较全面地带齐所需物品了。

　　“不少准大学生是第一次出远门，一路上特兴奋，只顾着聊天说话，到了学校才发现东西丢了”，李睿特别提醒说，要妥善保管好自己的随身物品，特别是现金、银行卡及入学通知书等各种重要证件一定要将其置于贴身的口袋或随身携带的背包里，时时提高警惕。

　　特别攻略

　　准大学生可凭入学通知书购买学生票，这对准备乘火车和飞机出行的学生来说，将享受较大实惠。到外地求学，钱是必不可少的，建议只需带上银行卡和少量现金就行；不少高校是公寓化管理，一般被褥等物品是学校统一购买，至于毛巾、牙刷等生活必需品则需自带，如怕行李太重，也可到校后就近购买。

　　出行前要认真阅读录取通知书中的要求，逐一落实。要携带好自己的相关组织关系档案、团员证、身份证等。不少学校要求交一寸照片等，准大学生们可在暑假提前做好准备。

　》》》》生活篇    尽快适应和习惯陌生新环境

　　过来人说

　　12年寒窗苦读，终于实现了人生的理想，踏进校园一切都是新鲜的。新环境，新同学，新宿舍，新生活。与这些刚过完大一生活的大学生们分享一下他们作为新生如何适应新生活：

　　据说，南方学生第一次在北方吃饭吃到撑是一件常事。“我头一次在北大食堂点餐时，点了三道菜，接过菜时吓了一大跳，那菜的分量超多的，点一样菜就可以配着吃一顿饭了。”回忆起第一次点餐，许维隆还觉得好笑，“从那次以后我点餐都和别人拼盘或是只点一样菜。”

　　“一到冬天北京就很冷，你要尽可能地多穿，外面除了穿一件羽绒服，里面要尽量套衣服，没有人会笑你穿得像一只熊。不过室内有暖气很热。”朱亦博这番话也许会让即将从厦门到北方读大学的学生感兴趣， 他补充说，不过，南方的学生去北方读书都很耐寒。

　　李睿说，当她第一次踏进校门时，第一反应是大学校园怎么这么大？单是随便转转都快转晕了。一入学她就向学姐买了辆二手车，方便上下学。李睿还建议说，大学超市里物品一般都很齐全，建议不向上门到宿舍推销的人员买东西，这些东西质量较难保证。

　　“独自在外学习生活，安全第一”，王碧春提醒说，刚进新环境，要提高警惕，保管好宿舍里的东西。“大门的锁和钥匙要保管好，特别是柜子要加锁，一些贵重物品比如笔记本电脑、数码相机等不用时也要锁在柜子里。自行车平时不骑时也要锁好”，刚学习独立生活的新生常会忘记这些细节。

　　特别攻略：

　　到了新环境先要尽快熟悉校园地形，多向高年级同学（或同乡）请教；要处理好同学之间关系，切忌以我为中心；平时生活中，主动与同学打招呼，主动和同学讲话等。

　　不少厦门学生到新环境（尤其到北方高校）和同学交流后发现，同学来自五湖四海，不少人普通话说得字正方圆，才发现自己“地瓜腔”普通话原来很不标准。新生在平时生活和学习中，应多向字典学习，向普通话好的同学学习，尽量掌握标准发音。

　　不少学生是第一次离开家人生活，应学会日常生活的打理，要学会理财，避免不必要的消费；另外，大学会有很多属于自己的时间，要对自己近期内活动有合理的安排，并在执行计划中不断地修正和发展。

　　也许南方已很少见到公共澡堂了，但在北方，和别人一起洗澡是一件很正常的事。“我们的宿舍楼就是一层楼一个澡堂” ，在北京读书的小许和小朱都表示，到了一个地方学习生活就要去适应那里的生活习惯和生活条件，即使是不喜欢也要去适应，毕竟要在那生活四年。

　》》》》学习篇   大学不放松，自主多元去学习

　　过来人说

　　入大学后，新生们会强烈感觉到，大学和高三简直是天壤之别：高三生活两点一线，写不完的作业背不完的书；而大一新生学习压力很小，没有家长和老师的监督。不过，这种期待已久的自由，却让很多同学感觉不知所措，生活一下子懒散了许多。

　　“进了大学不等于就可以放松了。尽管目标实现了，一些人觉得可以彻底放松了”，许维隆说，这是大一新生尤其要不得的心态。“大学的学习生活表面感觉相对轻松不少，但是更强调学生的自我管理和自主学习”。

　　“可能大家会认为大学的学习很轻松，作业很少，考试更少。这样的理解是完全错误的”，朱亦博说，大学提倡学生自主地学习。因此，准大学生们进入大学后，必须以最快的速度去适应大学的学习方式。

　　学长学姐也是很好的老师。要了解学校、尽快适应大学生活的最好途径就是多向学长学姐们请教。李睿认为，“可以留下入学时负责接待你的那个学长学姐的联系方式，不懂的问题可随时咨询”。

　　到了大学会发现，每个人都有自己的长处，都有让人欣赏的地方，没必要低估自己的能力，也没必要瞧不起别人。王碧春说，要学会主动学习。学习并非仅仅是听课和读教科书，和老师、同学讨论问题，去图书馆阅读各类书籍、听学术讲座，都是学习，关键是自己能否充分利用这些资源，并将学到的知识很好地整合。

　　特别攻略

　　进入大学后，以教师为主导的教学模式变成以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。可以说，自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。

　　到了大学，很少有人监督你、主动指导你、给你制订具体的学习目标，考试一般不公布分数。另外，每个人都有自己设定的目标；到了大学，考试分数并不是衡量人的最重要的指标，而更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。在这里，竞争是潜在的、全方位的。

　　入学最初的几个月，建议新生在熟悉新的生活、老师和同学的同时，还要迅速熟悉学校中的教学及辅助设施，如教学办公地点、图书馆、实验室、复印室、录音室、书店开放时间和使用方法等；大学生还要学会利用现代高科技的教学手段（如互联网络）来掌握、运用所学的知识。

　》》》社团篇    根据兴趣爱好 有选择地参加

　　过来人说：

　　在信息多元化的时代，大学不再是独立于社会之外的“象牙塔”，学生不能仅是懂得临窗苦读的“书呆子”，大学丰富的社团刚好能让大学生得到锻炼。假面舞会、街舞比赛、志愿和公益活动、社团、学生会……这是很多准大学生期待和向往的。

　　许维隆在北大参加校“山鹰”登山队，那是一个全国闻名的登山社。此外，学校还常会组织一些志愿者活动，许维隆说，过几天他就要回北京参加北京奥运会的志愿者活动，“多参加一些志愿者活动可提高团结协作能力，扩大交际圈，更多地关注社会。”

　　除了参加清华大学的国际象棋社，朱亦博还参加学校组织的“台湾文化交流”，他说大多闽南地区的学生都会参加，“这就相当于是一个闽南老乡会，通过这个平台，闽南老乡就可常常保持联系了”。

　　李睿要提醒准大学生们，社团是一个很锻炼人的能力的地方，可以根据自己的兴趣爱好有选择性地参加，当然也不要耽误了学习，千万别本末倒置地丢下自己的专业课。

　　这点王碧春体会很深。她说，刚上大学，到处都是社团、学生会在招人，有些新生觉得很新鲜，就随便进一个，有的甚至一下子进了好多个，这样参加社团的意义不大。她想给所有准大学生提个醒，要选一个有品牌有实力的社团，这样才可以锻炼人的能力。

　　特别攻略

　　如果把大学所有时间都用来学习也是不现实的，还是应根据自己的兴趣爱好，有选择性地参加一些社团。其好处有四：丰富课余生活，让紧张学习之余有个小放松；对自己兴趣爱好有更深更广了解；向社团里有经验的组织者学习组织活动方式及待人处事做法；增进团结协作，毕业后，头脑里留下的除了朝夕相处的同学外，还有一起同风雨共进退的社团朋友。

　　新生社团会很多，最好是选一至两个最感兴趣的社团。因为，不是所有的社团都值得期待，在大学里，交了5元社团费后就啥事没有的社团也比比皆是，要懂得选择！另外，在学校能力固然重要，但招聘单位也是很看重成绩的———别忘了学习有用的知识对自己是最重要的！

　　（商报记者 李玉桐 实习生 陈琬瑶）

    我甚至害怕，哪天我不看报纸了，人们说起旧闻时让我感觉就像听新闻。报社同事讲

座，报社可能成为或灭亡行业，因为网络。我真希望是真的，人为什么要看报纸，我可以

从别人交谈的话资，从一本刚买的，新得舍不得打开的书中，知道我想知道的东西。

     又或者是网络，它真是个好东西，我甚至为它改变了习惯，连日记也是。我喜欢键

盘，如果没包括开机键，我的笔记本电脑共有83个键盘。小风筝说，昨晚我梦呓了，一已

婚男人的女人打来电话。伊说，醉了男人，醒着是家里人！喝酒也要思考，原来也要懂得

，喝醉后，记得告诉最爱的人--我醉了，而且，醉得不轻！不然，很多人会为你担心。
    
     昨晚又喝了酒，我承认不是我自愿喝的。当我想大声K歌时，来了几个好看的女人，

我再次犯上恐惧症，歌喉不美让我产生恐惧，我害怕，吓到了人家，因为，那时我真的好

想睡觉了！

     读了两则娱乐新闻，总结后大约就是宽容：很多人在网上说，李亚鹏真是名好父亲

，保护自己的女儿。那个记者真无耻，借助了可能广播的媒体，讲述自己受伤的暴力镜头

。而其实是，他想去伤害一名父亲的原则！……很傻很天真的人站出来说话了，因为曾经

错爱的人，男主角却不站出来说话！不管如何，她的事离你八辈子远，排斥就不去听歌，

何必这么苛刻？

阿木：由于关注中招切线原因，版面调整到了一个版！约稿的作文只好下次用上！

今年“考后经济”呈现出新的特点--
　　　　　“谢师宴”失宠 考本受追棒
 
    2008年7月19日 ·厦门商报· 第A10版 · 教育 
 
　　中高考结束了，精明的商家又争先恐后推出“谢师宴”。 常海军 图
 
   商报记者 李玉桐  实习生 陈琬瑶 林颖

   核心提示：
　　中高考现已进入录取环节，毕业生们迎来了盼望已久的假期。与往年一样，精明的商家也在暑期打起了“考后商机”的主意，为学生们特设的消费项目比比皆是。

　　记者兵分几路调查发现，虽然商家们早已进行了精心谋划，然而今年的“考后经济”依然呈现出冰火两重天的态势，其市场特点与往年相比略有变化：作为“考后经济”传统项目的旅游、“谢师宴”等失去了往年的热度，而相反的，类似考驾照培训、自助餐聚餐、KTV聚会等项目正悄然兴起，成为新的“考后经济增长点”。

　　学生旅游－－－报名没预想中的热

　　记者从我市几大旅行社了解到，不少旅行社近期针对学生专门设计推出了旅游优惠线路，如以“欢乐奥运行”为主题的北京游、美丽西部游、港澳双飞迪尼斯欢乐行等路线，个别旅行社还推出了暑期夏令营路线安排。不过，从目前的报名情况来看，选择在六月底到七月中旬外出旅游的毕业学生并不多。

　　“报名没有预想中的热。”一家旅行社负责人为记者分析了原因：目前，高校录取通知书才刚开始要发放，不少考生在等通知书期间还不敢完全放松心情，目前出游主要以短途、舒适的线路为主，现阶段旅游报名尚未达到往年的高峰。“在假期推出针对学生的优惠线路，就是了解到很多学生，尤其是刚从紧张的中高考中解脱出来的学生有放松身心的需求。”这位负责人说。

　　据了解，暑期里国内游价格同比往年基本持平，而部分线路，如四川线价格比往年便宜了30%左右，而备受关注的北京线报名火爆，以“欢乐奥运行”为主题的北京路线更成为了旅游市场的焦点。旅游业内人士分析说，由于目前旅游尚未达到高峰期，旅行社报价和平常相差不多。不过，从七月底、八月初到开学阶段将是旅游旺季，随着机票价格、住宿价格及出行人数的增加，旅游报价势必看涨。  

　　考生家长张先生告诉记者，这次他孩子成绩在本二线上，由于目前还没着落，近期他们暂无远离厦门的出行计划，而是利用周末安排与孩子一起到大嶝岛、漳州火山岛短线家庭自驾游，让孩子放松一下。

　　　　　　　“谢师宴”热情减退－－－自助聚餐、K歌成“新宠”

　　每到金榜题名时，也是感谢恩师的时节。“火热推出‘谢师宴’，8.8折优惠”……随着中考、高考成绩的揭晓，厦门一些饭店也适时推出了“谢师宴”，同时还伴以幅度不同的折扣。不过，与往年相比，今年推出“谢师宴”的饭店数量大为减少，而家长和学生对举办“谢师宴”的热情也大不如前。

　　一位餐饮业业内人士分析称，物价上涨，酒宴价格也跟着水涨船高，消费者消费更加谨慎，使得今年的“谢师宴”市场有些淡。此外，学生宴请答谢教师多安排在接到录取通知后。

　　记者随机采访的初高中毕业生中，愿意单独摆“谢师宴”的人较少，而以班级为单位集体操办的形式则较为普遍。记者还发现，在“谢师宴”有所降温的同时，自助聚餐和KTV聚会成了学生毕业聚会的新方式。

　　一名高三女生告诉记者，“‘谢师宴’只是一种形式，作为一个学生，在节日里给老师发一条祝福短信或者打一个电话问候，那才是最长久最真诚的感情。”此外，多数学生表示更愿意选择以自助聚餐、KTV唱歌、回校探望等形式来答谢老师。一位学生告诉记者，他们班正计划着在大多数同学知道录取结果后，全班同学邀上老师用结余班费搞个自助餐聚餐，然后再去KTV唱歌。

　　　　　　　　技能充电－－－－考驾照成新热门

　　社会竞争越来越激烈，多一项技能就多一个机会。准大学生们希望可以利用这难得的长假，学一些自己感兴趣但之前没时间学的东西，如学开车、弹吉他、素描、网页设计等等。记者发现，利用暑假来提高英语口语能力的学生也不少。

　　记者从我市几家汽车培训中心了解到，目前它们都招收了不少高中毕业生学员学车。暑期学车的准大学生们的想法是：驾照是大学毕业以后一定要考的，大学前的这个暑假有这么充足的时间，尽管暂时用不上，但先学总能先人一步。

　　“暑假时间很长，就想先来拿个驾照，这对以后的学习和工作肯定会有帮助。”一位“毕业生学员”对记者说。“现代社会，开车也是一种最基本的技能。”高考后，陈同学就报名参加了汽车驾驶培训。

　　学车太久没有上路，技术会不会生疏？对于记者的问题，陈同学的回答是，目前学车也没有马上就开车上路的想法。他也坦陈，新手掌握的驾驶技术不全面，如果上路，对路面驾驶缺乏足够的预见性，判断力不够准确。不过，他们目前只是希望先掌握一门未来必备的新技能。

    中考牛人---
      白杏珏：跟着老师节奏走是关键 
 

　　继前些日子本报介绍了全市中考总分第一、来自华侨中学张昕玮同学的学习经验后，今天我们将介绍来自厦门一中的白杏珏同学的学习经验。白杏珏同学的中考成绩是，语文137分、数学144分、英语149分、体育9分，总分439分，加上全国初中应用物理知识竞赛市一等奖的照顾分，她的投档分为444分。  

　　白杏珏同学说，上初三以来，她的学习节奏都是跟着老师走的。她觉得学生需要进行系统复习，给自己制定短期学习计划很重要，“这样就能知道，这个月需要花多少时间来复习什么”。白杏珏同学晚上通常九点半左右就休息了，她说，保持好的精神状态很重要，不能熬夜。此外，到了初三下半学期，一定要针对自己的不足总结薄弱点，复习错题。

　　语文是杏珏同学偏爱的科目。她认为，学习语文，阅读很重要，平时应多看书多积累。她看的书很多，所以尽管没投入很多的复习时间，语文成绩也不错。杏珏同学偶尔还会上网写QQ空间，将自己的心情和生活中的小故事记录下来。

　　数学方面，杏珏同学说，跟着老师的节奏走是关键。她举例说，老师会选择性地筛选不同类型的题目，学生只要跟着老师的计划，就能同时做好基础题和综合题；在解题时，杏珏同学认为，遇到难的题目一定要认真审题，第一眼看到不会做的题，有可能是看漏了条件。另外，在初三下半学期找些历年中考的真题来做也是很必要的。她说，解题的思路很重要，题目数据的变化不会改变思维方法，要懂得归纳。

　　杏珏同学的英语也很棒，中考成绩差一分满分。她学习英语的秘诀是，多阅读，锻炼阅读能力。她说，读英文报纸上的时事、趣闻等小短文就相当于阅读理解，可以扩大词汇量。她还常听英文歌曲，在听和唱的过程中培养语感。

    ○悦读书乡

　　　　好书酷评：
  　　　推荐书名《她，依旧》
  　　　 推荐人：许怡
 　　　  推荐理由：

    雪小禅，正儿八经的介绍应该是这样的：

　　禅意女子，生于七十年代，专栏作家。中国作家协会会员，被时尚圈内评为期刊界作者佼佼者。2000年至今共发表文章200多万字……

　　但是，这样的语言太俗了，俗到了，根本不配来形容她。因为她是指间拈花的女子，她的文字，轻薄如烟，淡然的惆怅在字里行间飘啊飘的，美得蚀骨。读雪小禅，应该说，读的不是一个故事，而是一份心情，她的文字，极像一个面目文雅的女子在岁月的一端，散漫地掀开一段令人心碎的情愫，让人读得怆然泪下。如同她那么多优美动人的文集，如同正在你眼前绽放的，《她，依旧》。

　　禅，是一支清幽的莲花。

　　○教育资讯
 
　　　　　今日仍可补报在职研究生

　　商报讯（记者 满丽）今日起到21日，在厦大考点网上报考在职研究生的考生，须到该校明培体育馆进行现场确认。

　　据悉，考生须带①《资格审查表（样表）》②身份证（或护照、军官证）③报名费（其他材料如照片、学位证、毕业证等不需要提交）等，不得由他人代替。确认时间为7月19日-21日（上午8:30-11:00，下午2:30-5:00）。

　　同时，为方便考生，今日到20日24:00之间，厦大考试中心网站（http://kszx.xmu.edu.cn/zzlk.htm）继续开通网上报名系统，没有来得及参加网上报名的考生可补报。补报的考生务必于7月21日到厦门大学明培体育馆一楼进行现场确认，否则网上补报名无效。届时考生本人须凭身份证（护照或军人身份证件）、《资格审查表（样表）》和报名费办理相关手续。

   　　　   全省教育新闻宣传座谈会在我市举行

　　商报讯（记者 李玉桐 实习生 陈琬瑶）来自我省的20多所高校昨日首次与中央、省级媒体面对面，探讨如何“找新闻”、“自我推荐”。

　　昨日，由省委教育工委主办的“全省教育新闻宣传座谈暨组稿会议”在我市举行，这是我省教育系统首次举行这样的会议。借此机会，厦门大学、集美大学、福州大学、华侨大学等我省22所高等院校向人民日报、新华社、光明日报等中央以及省市主流媒体展示了学校的办学特色、优势和教育成果，并通过交流目前新闻媒体的报道方向、趋势和新闻点，掌握今后媒体宣传的方法。

　　中央及省市各主流媒体将深入我市部分中小学校，围绕“师德建设、教师岗位大练兵、百名校长万名教师进社区进家庭”等三项主题活动进行实地深入采访。

阿木:罪过，拖了两周才将文字上传，碌碌无为还觉得很忙碌样……

新学习--焦点

初升高，暑期这样做好衔接 
 2008年7月12日 ·厦门商报· 第A11版 · 新学习 
 
　　明日中午12：00前上交完正式志愿表后，准高一新生们除了要关注中招录取，眼下的暑假，正是初高中衔接的黄金起点。对于即将到来的高中生活，从初三顺利过渡到高中，该有哪些方面准备？要避免哪些误区？本期周刊，我们邀请到了厦门一中教研室主任、特级教师陈泽龙及一些优秀学子给准高一新生们讲讲这个暑假怎么做好初高中衔接。

  思想准备：

　　厦门一中教研室主任陈泽龙老师说，从初中升入高中，有些新生存有“放松一下”的思想，他们觉得，高一离高考还远，可以先松口气，甚至根据初三的经验，觉得到了高三再冲刺也不晚。

　　“对这类学生而言，他们对高中的学习还不了解”，陈泽龙介绍说，与初中不同的是，高中学习不论知识深度、广度或难度都比初中要来得大。“中考考查的是基础和相对知识性的东西；高考倾向于能力，考查学生应用能力，临时抱佛脚显然是见效不了的，而是要依靠高中三年的积累”。如果没充分做好这种思想准备，不了解高中课程特点，很容易出现一上高中就学习成绩下滑的现象。

　　知识衔接：

　　提前了解高中教材：由于课改，初中和高中的教材知识点会出现“脱节”现象，所以新生在上高中前， 不妨利用暑假这段时间，向高二师兄师姐们借来教材，提前了解一下高中所学的教材特点；另外，还可针对个人情况，对初中知识的遗漏点再看看，高中的知识建立在初中的基础上延伸发展，初中良好的学习习惯和学习方法到了高中也能继续延续和拓展。

　　课外知识的拓展：高中强调课外知识的拓展，而不仅仅局限于课内知识。暑假期间，是知识拓展的好机会，利用暑假期间做些社会调查、社区活动、有利于增长见识的旅游等。这个暑假，恰逢奥运会，新生可利用暑假期间看奥运会等，多动手写写日记、观看心得、读书心得等。

　　是否补习因人而异：不是所有学生都适合在暑假去补习机构补习，因为有些机构的教学仅仅局限于课内知识的补习，而到了高中，这些知识都能在课堂上再现，有的学生甚至到了真正课堂上讲该知识点时，觉得那是补习时学过的，于是麻痹大意，结果反而不利于后续的学习。

　　学习意识：

　　独立学习：初中学习的特点是，学生对老师的依赖度大，老师帮学生归纳知识点、作业批改等也更为详细；到了高中，由于知识量和难度大，不可能如初中那样处理知识，更强调独立学习去解决疑难问题，因此不能漠视学习中遇到的问题。

　　自主学习：除了课堂的掌握外，高中学习还提倡学有余力的学生超前学习，要有自己学习的观念，此外，要有自己的学习计划，除了完成老师布置的作业，要相对自主地找到适合自己个性特点的学习方法。

　　合作意识：初中可能自己和老师的合作意识没那么强烈，到了高中，要有更多和老师合作的机会，遇到学习等方面的困难，要懂得及时和老师沟通；此外要和同学多交流，可以交流学习经验、学习中遇到的困难等等。

　　发展意识：高中不能仅仅只停留在掌握知识的层面。要懂得学会通过学习过程发展自己的能力，提高个人素质和思想认识水平。

　　学习方法：养成良好的学习习惯，除了课堂注意听讲外，课前预习、独立完成作业、善于总结反思、作业纠错等环节也是考生要重视的。此外，在学习过程中不断反思总结存在的问题和经验，在反思中不断前进。

　　名师优生谈学科衔接准备

　　为了能让准高一新生们对即将到来的高中生活有更细致的了解，以下，结合各学科的学习，让我市的一些优秀高考学子和名师接合自己的经验，谈谈各个学科在初高中衔接上主要作好哪些准备：

　　｛语文｝

　　今年高考语文作文满分得主邢雅洁认为，学习方法因人而异，生搬硬套他人的学习方法可能适得其反。所以，首先要就自身语文学习方面的问题，对症下药，仔细分析，扬长补短。在高中阶段寻找适合自己的语文学习方法。

　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见兴趣对于一个人的学习的重要性。邢雅洁觉得，中国语言文学如此博大精深，其魅力更是不言而喻，想要培养对语文的兴趣并不困难，从平时欣赏书籍开始，从自己喜爱的书中（当然最好是有价值有品位的书），多摘录一些自己喜欢的诗词歌赋、名言警句、大家文章，当把这些东西消化并运用为自己的东西，在生活或是作文中运用时，别人可能就会感叹你语言与素质的魅力，你更会发现自己要成为一位语文爱好者不困难了；此外，平时还可以参加一些演讲比赛、征文等活动，培养自己对语文的兴趣。

　　｛数学｝

　　一中特级老师荆绍武认为，和初中比起来，高中数学内容多、难度大，特别是连续性强，高一是高二的基础，提醒高一新生对高中课程不能大意，不能抱着“高一松口气”的想法。

　　如何提前准备、领先一步？荆绍武说，可利用暑假，自学高一数学内容，了解高一数学知识体系，自学过程中，可能会遇到不懂的问题，但这不用怕，先把问题集中起来，等到正式上课时，带着问题听课，注意力会更集中，兴趣会更浓，效率会更高。

　　高中数学要讲究学习方法，不仅要多练，还要多思考多总结。尽量一升入高中，就要尽快找到适合自己的学习方法；另外，注重数学思想，不仅要掌握基本的计算、推理、作图、表达等技能， 还要领会数学思想，把握数学思想和思维方法。

　　此外，要多问几个为什么，要对所学的知识和遇到的数学问题作深层次思考，善于挖掘不同数学问题之间的内在联系。带着发现和解决问题的意识去学习数学。

　　｛英语｝

　　2007年高考全省理科状元应涵认为，词汇是英语的基础，不掌握一定量的词汇，在听说读写各方面都会困难重重。词汇不是靠背出来的，而是在语境中才能最有效地习得词汇。只有把单词放到句子、段落甚至文章中，才能体现它的真正含义和用法，而这恰恰是仅列出词条、音标和几条抽象解释的单词书所不能提供的。因此，词汇应通过多接触、多运用自然地学会，而不是背出来的。

　　说到词汇在语境中学到，那么语境在哪里？答案是———铺天盖地。英文版原声文学作品、电影、电视、广播等都能成为接触地道英语的途径。如果喜欢音乐，不妨多听或多学唱英语歌曲。

　　有的同学在做英语习题时，习惯把文曲星之类的电子词典放在身边，一碰到不认识的单词就查，这是不可取的。因为，考试中难免遇到生词，只能靠猜测，这有待于平时的训练；电子词典的解释一般比较简单，得到的信息一般远少于纸质词典，对词汇学习不大。应涵的做法是，用笔标出生词或陌生用法，根据上下文，或借助词根、前后缀等推测它们的含义。待练习完成后再一个个从纸质词典上查解，检验推测的准确度。如果遇到比较有用的单词，还要继续查阅其他用法和例句，并尽量掌握。

　　｛物理｝

　　目前已被清华大学录取的2008届毕业生许育婷认为，初中物理知识大多是看得到摸得着的直观物理问题，高中更多的是抽象的物理理论，进入高中后，应有意识地培养抽象思维能力；注重定量分析，高中物理对一些物理现象作较为深入的探讨，不仅要求定性讨论，更注重定量计算；高中物理知识范围扩大了，很多是初中没涉及的新内容，此外，强调知识的综合运用，自学能力和物理解题能力是决定物理成绩的关键。

　　有几点建议：牢固掌握基本知识，如基本概念、规律、方法等，不能脱离基础盲目学习；要独立、保质保量地做题，通过练习掌握方法，提高能力；理解物理过程，对物理过程要一清二楚，题目不论难易，尽量画图，通过图示展现物理过程，思维变抽象为形象；重视知识结构，掌握知识结构，才能把零散的知识系统起来；加强小结，小结会使知识系统化，如写单元小结、章节小结等，甚至做题后也要小结，反思解题思路、方法，力求达到一题多解或一题多变；最后是重视实验，物理是一门实验科学，对重要的实验过程要了如指掌。

　　｛生物｝

　　目前已被清华大学录取的2008届毕业生沈宇丰说，高中生物所学的内容并不深奥，反而恰是日常生活中天天都会接触到的必要常识。不少同学认为生物是“理科中的文科”，只要死记硬背就能学好， 或者认为要“先记忆再理解”。他不认为这样，“高中生物解题需要一个体系，而不像初中的某一个知识点。如果是先记忆后理解，就会觉得题目千变万化，抓不住要领”。这里的体系是指在对知识理解的基础上发展而来的一套自己的判断标准。

　　如何建造这个体系？认真读课本很关键。可以以一个单元为一个小体系，每本书为一个中等体系，全部高中课程为一个大体系分步来完成。当你能够流利地将知识点在脑里演习一遍，你的小体系就建造成功了；把各个小体系变成中体系或大体系则需要另外一个过程：找到各个小体系之间的共同点或联系，将两者结合起来复习，既高效又不至于枯燥。
 

新学习--校园

嘉庚学子自拍自导电影《姐妹》，首次把目光投向校外
家庭暴力成大学生电影题材
 
 
 
2008年7月12日 ·厦门商报· 第A12版 · 新学习·校园 
 
　　商报记者  满丽 
 
　　最近这段时间，厦大嘉庚学院大三学生冯鑫非常的忙，既要当编剧，又要当导演和后期制作等等角色。这时，他才体会到，导演原来并不仅仅是坐着马扎，戴个帽子，要什么东西别人就递到手上那样潇洒。但是，为了圆他的电影梦，一切都值了。

　　近日，一个名为《姐妹》的预告片在“土豆网”上广为流传，引来网友赞声一遍，大家都很期待它的电影成品。据悉，这部电影完全是由大学生们创作完成的，预计将于下月面世。

　　同学故事想到了题材

　　电影的总导演、厦大嘉庚学院新闻传播学院大三学生冯鑫告诉记者，这部电影名叫《姐妹》，讲述一对双胞胎姐妹，从小因为家庭暴力导致了人格分裂，并引发一连串的故事，从而折射出深层次的社会问题。

　　冯鑫告诉记者，大二下学期的时候，他看了很多大学生拍的电影，这些电影不约而同地把关注的视角放在校内，讲的都是在校园中发生的故事。故事的情节很浪漫，但是缺乏深度。他觉得大学生可以把关注的目标投向校外，用敏锐的视角关注社会深层次的东西。从那时起，他在心里萌生了要拍这样一部电影的想法，只是一时没有找到方向。

　　有一次，他正在帮同学剪片子。同学给他讲了这样一个故事：有一对双胞胎姐妹，妹妹死了，但姐姐总觉得妹妹生活在身边，于是便分裂成了两个人。冯鑫马上觉得，这个“点”不错，由此发散开来，觉得以家庭暴力为题材来拍片。

　　他说，对于大学生来说，家庭暴力题材成本较少，而且比较好把握。

　　写悬疑情节吓到自己

　　大二暑假的时候，冯鑫与他的搭档柯荣坤就留在学校写剧本了。那段时间，两人完全没有白天黑夜的概念，只要一有了灵感就写剧本。

　　“我们这个故事带着很强的悬疑色彩，一直要到最后才知道结局是什么。有时我们俩写着写着就进入到故事里面去了，想着某个情节忽然很害怕，冒了一身冷汗”，冯鑫说即使在白天他们也会感到很害怕。

　　而有的时候，两个人想破了头，也找不到灵感。冯鑫告诉记者，那时总觉得很多念头在脑子里面转，可等到去捕捉的时候，却是一片空白什么都没有。冯鑫说：“两个人就这么坐着，什么话都不说，一直持续两三天。”

　　当记者问道，两个大男孩怎么能准确刻画女孩子的心理呢？冯鑫说，这个问题他们也想到了，在写剧本的过程中，也会打电话跟女同学沟通。开学后，他们把剧本拿给老师和同学看，几易其稿，一份让自己满意的剧本诞生了。

　　当导演没想像中简单

　　那时，冯鑫想得很简单，找到演员、场地，向学校借来设备，找到赞助商，就可以开机了。于是，他马上找来了十几个志同道合的同学，就准备拍片了。此时，他才发现困难重重，由于同学要上课，时间上很难满足，还有费用、人员组合等一系列问题接踵而至。

　　冯鑫说，以前总觉得拍电影是件很简单的事情，尤其是导演。在他印象中，导演总是坐着马扎，戴个帽子，要什么东西别人就递到手上。可如今对“导演”有了新认识，他必须协调好片场的很多东西，做很多事情，才能完成一部精益求精的电影。

　　为此，冯鑫跟同伴们不得不停下手里的工作，去恶补相关的知识。他还特意去向专业的导演和灯光师请教。

　　经过一年多的储备，电影《姐妹》开机了。冯鑫说，他们先剪辑了一个短片放在网上，想看看别人对此的评价如何。这部电影的成品预计在8月完成，片场约为90分钟。

 
     当我知道四川汶川发生大地震
 
  2008年7月12日 ·厦门商报· 第A12版 · 新学习·校园 
 
　　松柏二小  五年五班  林斯婧  指导老师  陈志军

　　当故土厦门迎来奥运圣火时，全厦门人民都为之骄傲，是啊，自己的家乡能迎来奥运圣火，那是多么让人自豪的事呀！可是，就在这个时候，我国四川省却发生了特大自然灾害！那是强达8级的大地震！大地震震醒了整个中国！

　　地震发生后，我们多少同胞被活生生地埋在地下，那一双双渴望生存的眼睛，那一声声无助的哭喊，像一根根针刺痛了中国人民，也刺痛了每个海外的炎黄子孙。大家一起努力，共同捐款，为灾区人民撑起一片蔚蓝的天。

　　“孩子，别哭。”温总理话语亲切，像一阵阵春风吹拂在我们心间。

　　我也要说，灾区的同胞们，不要怕，也不要哭！亿万炎黄子孙时刻在关注着你们，华夏人民永远是你们最坚强的后盾。

　　在地震发生十几天后，我校师生一起为灾区的小伙伴们捐款。这一天，同学们在操场上为灾区死难同胞默哀一分钟。默哀完毕后，大家将自己平时省下的零花钱，默不作声地投进募捐箱里，小心翼翼地将自己的一片爱心献给灾区同龄人，给他们带去“六一”儿童节的快乐。此时此刻的校园，处处笼罩在一片灰色的痛苦里，让人透不过气来。这场景正如广播中的歌词：“爱是说不出的语言，爱是摸不到的感觉，爱是我们小小的心愿，希望你平安到永远……”

　　让爱传递下去，让全世界充满爱，愿灾区人民早日恢复往日的欢乐，而不是阴郁和烦恼。这样，全世界的每个角落都会充满爱的音符。

  》》》 悦读书乡
 
    经典注我：【庄子】 《内篇·德充符》

      “忘形”与“忘情”的精神状态就是庄子笔下的“德”。“充”指充实，“符”则是证验的意思。为了说明“德”的充实与验证，文章想像出一系列外貌奇丑或形体残缺不全的人，但是他们的“德”又极为充实，这样就组成了五个小故事，五个小故事之后又用庄子和惠子的对话作为结尾，即第六部分，在庄子的眼里惠子恰是“德”充符的反证，还赶不上那些貌丑形残的人。

　　即便是因为形体残缺而遭人耻笑，他们也丝毫不在乎，他们拥有一颗完整的心，他们品德高尚、物我俱化，死生同一，不存在宠辱、贵贱、好恶、是非，他们不需用俊美的外貌和身形来“魅惑众生”，只需一个字、一个词、一句话便能迷倒众人。  (1639饼)

 
      好书推荐 ：
 
　　推荐书名：《影中漫步》

　　推荐人：许怡

　　推荐理由：多丽丝·莱辛这位在文学界中为人敬佩与赞颂的人物，作为英国当代重要的作家之一，被誉为继伍尔夫之后最伟大的女性作家。

　　她关心政治、关心人类、关心灵魂，“她的作品充满着蓬勃的气派和排山倒海的力度，主题宏大：种族歧视、共产主义、恐怖主义、人类的生存环境等。她探索肤色，人种，性别，社会的隔膜，人（男人和女人）在社会、自然和宇宙中的地位。”

　　诺贝尔对于莱辛来说只不过是早在二三十年前就应该得到的东西。这位看上去就是一个很普通、很矮小的英国妇女在得知自己获诺奖之后笑称：“可能因为他们不能把奖颁发给一个死人，所以他们想在我翘辫子之前赶快把奖颁发给我。”

　　推荐书名：《大爱无垠》

　　推荐人：冯亚妮

　　推荐理由：汶川地震，不能忘却的记忆。书中以文配图的方式，向人们展现灾难中最生动鲜活的人性。书中只有一个主题，那就是———爱，这一人类最杰出的情感，创造着灾难中一个个令人叹服的生命奇迹。看似平凡的，大灾之中显神奇。

　　当全世界都将目光集中到5·12汶川大地震的时候，我们是否感慨：灾难无情？当因天灾逝世的亡灵升入天堂的时候，我们是否祈祷：逝者安矣？当无数人伸出援助之手扶助因灾难失去亲人、失去家园的人们的时候，我们是否欣慰：人间有爱？大灾之后必有大爱。爱构成了世界的主题。如果没有爱，社会就会成为一片没有云彩的天空。

                 关于DIY
     

      生活总是有意无意地处于模仿中……,今天的脑里，一直想着模仿与DIY。

      事发有因。 教育周刊打算要来中考优秀作文来选登的，但是，有关部门说，去年出了意外，有篇文章被读者恶批，说是大段引用报刊铅字，涉嫌抄袭，为避免再次类似争议，只好作罢。   

      关于模仿和诚恳生活的话题，一直其实没休止。很明显，一篇文字，其实可以套用于任何体裁，问题是，你加入了自己的轨迹在里面，算是抄袭？

          ……谁也不解，就像没人知道，《小红帽》的第一原作者，是否打算用成人的视角来解读，于是，变成不再是童年读到的格林兄弟笔下可爱的小红帽，变成多种现代版本。太多让人惊讶的成分！

       读者打来电话，咨询报考大学的事，恍地想起，今天也是工作日，其实，志愿填报何尝也不是在模仿，模仿之前的经验！可是，他们的选择又决定了自己的命运；口渴，要了中山路上的一家茶饮的绿茶，他们的做法是，杯里加满冰块，蜜水，热绿茶冲泡，摇，压缩，冷热交融中，成就冰冰的绿茶。据说是台湾原创，不知，在这之前，谁想到了这么做茶饮，孰模仿孰DIY？

      好比说，生活独一无二起来后，你会发现，很多人在走着这样的轨迹。而其实，生活混淆在DIY与模仿中，只不过，它不是只Y或N两种选择，比如笑容！它可以是与生俱来的。

   第一次还有点感觉，当时正在听中国作协的一位儿童作家上动漫课，出于礼貌，没敢喊地震，不过，确实看看屏幕上的字，明显地发现在抖动了，似乎，还有嗡的声响，凭直接，我觉得地在震。看着身边一些家长，似乎没任何的反应，出于对采访场所周遍正忙于狂飙突进的建设风潮的信任，我觉得并安慰自己，应该是大机械车或土方车在卸重物……，心于是宁静下来。

    中午时分，收到移动朋友的短信，证实了自己的猜测如实：北京时间７月５日０９时３６分，在福建厦门市、龙海县交界地区（北纬２４．５度，东经１１７．９度）发生４．４级地震（后来修正的版本是厦门发生里氏四点七级地震；四十多分钟后，再次发生里氏二点七级地震）。 她说，要保重，一时间，感觉到人情温暖。

     晚上的23时12分18秒，福建台网的测定，在厦门海域又发生3级地震。这次倒没有很具体地感觉到了，不过，看到网络上有人开始纷纷猜测，大震前的不断小震？许多人开始在祈厦门的平安。

      地震的这个夜晚，小风筝问起了我大学写的一首诗歌。这是昨天刚收到的大学百年文学大系作品选里入选的一首诗。其实，毕业后诗歌离我已是遥远，不过，我还是依稀地对这首诗能背诵下，“标榜人生”，大学为赋新词强说愁的念叨。

       她惊讶，“这么久还能记得？”

     “自己的作品，当然印象深刻”，笑。

     “诗歌是在说什么？”不过，她是没看懂诗的细节在谈什么。大学时，伊说，会写诗的男生一般很恐怖。可能，受到了海子、顾城等人的思维干扰。而其实，会写诗的男人是爱思维的动物！

    “萋萋墓草前，那碗粗饭，那天吃不到了，才开始怀念，那段心里骂，嘴里嚼的日子”，活着就是如此，生活，生存很美好！

      突然在想，假如，昨晚的那次第二震，是倍数的震级，我们的讨论是否将更彰显意义？不算诅咒，只是坏坏的想，一直来，我都认为，人生充满着定数。
  

阿木：新学习周刊第30期，第三次见“0”。亦是起点，加油！

金尚中学副校长点拨中考考前一周复习策略
由“厚”转“薄” 回归基础 

作者：商报记者 李玉桐
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-06-14    
 
 

    距离中考只有一周时间了。今天，我们邀请了金尚中学副校长、高级教师王有光为中考考生分析考前一周备考的复习策略。
    离开题海，回归基础
    古人有“厚积薄发”之说。但在这最后一周里同学们需要的不是“厚积”，而是“薄发”。因此，希望考生能够调整复习策略，由“厚”转“薄”。即在这一周复习时，重点梳理各科学过的知识点，在脑海中形成网络与链接，以便考试时顺利“提取”。
    文科需要背诵的内容、理科应该掌握的公式和基本定理，要安排好时间过一遍。课上应认真听讲，严格按老师要求来做，课后不必再把过多的时间用在做题上。这时的复习应有侧重点。
    复习要坚持几点：一是要从“题海”中回归基础，回归课本，回归主干，由难转易，对照考试说明梳理知识点，建立知识树；二是把以前做过的试卷理一遍，要特别注意错过的题要再思考一遍，记住正确答案；三是要针对自己的弱点，抓紧查缺补漏。
    浏览旧题，思考热点
    考生们应把复习阶段以来的所有练习都整理好，再看一遍，重点放在以前出错的题上。对弄错过的知识点适当练习，进一步巩固。
    以英语为例，考生要通过熟记单词和词组、复习句型和语法、回放考点和易错点以达到“稳”和“准”的目的，也就是说在基础题中不丢分或少丢分。在这个时候应当把自己以前写过的文章做一个整理分类，特别注意看老师批改的意见，思考如果考到相同的题目，如何得高分。同时，举一反三，思考今年作文如果考热点话题，如奥运、抗震等，怎么命题，如何作答。
    平衡各科，区别重点
    最后这周有6科要同步复习，如何把握各科重点、安排各科学习时间是很有技巧的。
    建议：语文科重点要再次背诵好那50首古诗词，熟悉那7部考试范围的名著，熟悉综合性复习资料及文言文翻译的重点字，积累好作文的应试素材；数学应把握住那70%的基础题，重点看看自己对双曲线、内接多边形、特殊四边形专题还有哪些可以突破和提升；英语的基础词汇、课标的24个话题及课本的语言点要再过手一遍，作文也可以适当背诵一些素材；物理除复习基础考点外，可以针对平时做错的题目再配套找相关的练习突破；化学应依据课本或《中学化学套餐》一书中每个章节前的《考点精要》过手一遍；政治则应在老师的指导下把需要带入考场的资料抓紧熟悉，把课本再熟悉一遍。
    合理分配有限的时间。考试时，应把握先“温饱”，后“小康”，先易后难进行答题。
    熟悉题型，备好文具
    针对学校组织的几次模拟考试，考生一定要认真总结分析。通过分析模拟考卷，掌握中考命题的规律和特点，再次熟悉中考题型。根据各科对中考的要求，适度再最后模拟一套综合试卷，这既可达到“实战”训练目的又可调整考试心态，以达到“热身”目的。
    试题可以以去年中考卷及今年市质检卷为主。去年及前年的补考卷也是很好的练习材料。每天做点试题或练习，但不要做新题。如英语，听力可适当听听近年中考卷的听力磁带，适应考试时出现的语音语调。复习要避免两个极端，一是完全放松，不看书也不做题；一是高度紧张，实施题海战术，分秒必争。要适度减压，也要适度焦虑。
    考前还应把考试需要的钢笔、橡皮、铅笔（包含2B铅笔）、0.5mm的签字笔、小刀、尺子、圆规等文具准备好。
    调整心态，延长睡眠
    从现在开始，晚上不宜“开夜车”，要早点睡觉，适当延长睡眠时间，逐渐把自己的生物钟调到与中考时间相适应的程度，应保证每天8小时的睡眠。时间可以慢慢提前，到考试前三四天调整到9点半至10点左右休息，以保证考试的三天里有充沛的精力。
    听听音乐，避开干扰
    考试前这段时间，考生可以适当地听听音乐，或参加一些强度不大的体育运动，如散步、慢跑、做操等，这些方式能有效地消除考生复习的疲劳，缓解紧张情绪。值得一提的是，有些男生喜欢足球。今年中考期间刚好是欧洲杯比赛最精彩、最激烈的时候，千万不要花时间去看下半夜的电视直播，以免节奏被打乱，复习被干扰。
    人物名片
    王有光，现任厦门市金尚中学副校长。1981年至今先后在厦门市华侨中学、科技中学、金尚中学等学校任教，对初中英语、中考命题及志愿填报等均有深入研究。

   “新高考”中的“变与不变” 

从2008年高考看2009年"新高考"
作者：商报记者 李玉桐
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-06-14    
 
 

    今年是“旧高考”模式实施的最后一年，明年六月，课改后新的高考模式将会是怎样的？ 我们尝试着根据目前福建省公布的新高考征求方案及2008年高考，分析明年“新高考”中的“变与不变”。
    观察
    今年高考出现过渡性考题
    今年高考一结束，在对高考卷的解读中，我们也发现了这份“新旧过渡阶段”的卷子有不少试题是考出了“衔接”味儿的。
    以语文试题为例，厦门一中的戴祖武老师认为，“文化经典”题中，同时考了孔子和孟子的内容，和往年把孔子孟子分开考相比，今年的这种考法对考生来说不能再只是简单的积累，更要有深度与广度，更加突出考查学生思辨能力的培养。“现代文阅读”的最后一题，考查学生对文章情感、作品内容和写法的理解，也将“新课程”的一些味道散发了出来；此外，作文题目看文面似乎平淡，但实际上考量了“为人处世”的境界，是考生可深度挖掘的。

    不变
    明年高考科目设置不变
    明年在考试科目设置上，仍然是按照旧有的“3＋文科综合/理科综合”来确定的，“3” 为语文、数学、外语3科，其中数学分为数学（文科）和数学（理科）；文科综合包括政治、历史、地理3个科目；理科综合包括物理、化学、生物3个学科。这些科目的分值、考试时间限制都与往届高考一致。
    明年起，我省将实行课改后新的高等教育招生考试，有关高中新课改的具体内容将成为考查的重点，其中学生综合素质评价将是高招的一个参考要素，高考试卷中也将可能设立选做题。
    变
    1、“新高考”将设计选做题
    按照新课改方案，明年，我省高考将着重考查课改后知识点，考试范围包括各学科课程标准规定的共同必修内容和福建省教育厅《福建省普通高中新课程选修Ⅰ课程开设指导意见（试行）》中规定选修Ⅰ（A）的内容。凡需考查不同选修内容的试卷，根据各科选修内容情况均设计一定比例的选做题。选做部分按照不同选修系列或模块命题，考生根据本人的选修情况答题。
    2、高招将引入综合素质评价
    2009年起，高校招生将有望把高中毕业生的综合评价结果纳入招生选拔评价体系，每位学生的综合素质评价将作为高校录取的参考。高中生的综合素质评价是高中课改的一部分，与考生的档案个人评价是有区别的。

  联招考试下周五开考 

 
厦门网[海峡网]  日期:2008-06-14    
 
 
 

    商报讯（记者 李玉桐）今年普通高等学校联合招收华侨、港澳地区及台湾省学生考试（以下称“联招考试”）将于6月20日至22日在我市进行，市招生考试中心昨日下发了《考生须知》。
    据介绍，联招考试科目分5门。其中，文史类专业考试科目为中文、数学、历史、地理、英语；理工农医类专业考试科目为中文、数学、物理、化学、英语。全国共有北京、上海、厦门、广州、香港、澳门等六城市设考试地点。
    考生可于6月19日下午5:30之后进入考点熟悉考场。本次考试规定，考生均从距离考场最近的后门（位于石泉路）进出考点（前门指定中考考生出入）。
    6月21日上午英语科考试先考听力，9:00准时开考，考生应提前到达考场，迟到考生不得入场。开考15分钟后，不准进入考室。开考60分钟后，才准交卷离开考室。

 
4所外国语大学拟在闽招88人 

上海外国语大学招18人
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-06-14    
 
 
 

    文理各9人。生源不足时，今年该校将剩余的招生计划数调配至生源充足的省（自治区、直辖市）安排录取，不接受征求志愿考生。
    在同批录取控制线上第一志愿生源不足的情况下，省高招办可将符合条件的第二志愿考生从高分至低分进行投档，投档人数不超过招生计划剩余数。
    专业录取时不设专业志愿级差分，在总分相同的情况下，优先录取外语成绩高的考生。要求考生报考任何专业都须参加并通过省级高招办组织的外语口试。
    去年在闽录取情况：理工类：录取最高分634分，最低分565分，平均分598分。文史类：录取最高分613分，最低分565分，平均分599分。
    西安外国语大学招20人
    文史类16人，理工类4人。按招生计划数120%投档（含省加分）。
    录取时，如果调档分数线上第一志愿报考人数少于招生计划名额时，接收非第一志愿考生，但要求该考生的实际高考成绩不低于已投档的第一志愿考生平均分。专业录取不采取志愿间级差扣分（或加分）的政策。男女性别一视同仁。所有专业均不限外语语种，但要求参加外语口试。
    去年在闽录取情况：理工类：录取最高分606分，最低分601分，平均分603分。文史类：录取最高分589分，最低分523分，平均分577分。
    四川外国语学院招20人
    文史类12人，理工类8人。着重参考考生的英语和语文成绩，原则上要求英语和语文成绩分别达到100分以上。要求报考英语专业和提前单独招生的考生必须是英语语种考生，其它专业考生语种不限。同时，要求报考外语类专业的考生必须加试口语。
    在第一志愿不足的情况下，学校考虑非第一志愿报考，且高考成绩达到该校在我省的录取控制分数线。对未填报学校志愿的考生不予录取。
    安排专业时，今年原则上在填有该专业志愿的考生中从高分到低分录取，如该专业录取不满额，则从填有服从专业调配志愿的考生中择优录取。
    去年在闽录取情况:理工类：录取最高分573分，最低分561分，平均分565分。文史类：录取最高分589分，最低分531分，平均分562分。
    天津外国语学院招30人
    文史类20人，理工类10人。均在本二批招生。
    优先第一志愿考生，如不足则录取第二志愿考生。优先录取政策照顾加分的考生和相关科目分数高的考生，语言类专业的相关科目依次为英语、语文、数学；非语言类专业的相关科目依次为英语、数学、语文。报考外语类专业的考生须参加外语口试，口试不合格者，外语类专业不予录取。
    去年在闽录取情况:理工类：录取最高分607分，最低分530分，平均分571分。文史类：录取最高分590分，最低分527分，平均分561分。（汤淌）

八招策略应对中考数学 

厦门一中数学特级教师李为谈中考一周复习
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-06-14    
 
 
 

    中考考试前一周，考生们最迫切需要的就是调整好心态，根据自己的实际情况做好最后的复习冲刺。厦门一中数学特级教师李为本期将结合自身的教学经验和体会，为我市考生提出应对数学中考的“八招”策略。
    第一招
    基础题较多，要增强信心
    近三年来，我市中考数学试卷都一直沿用下面的设置：总题量26题，其中选择题7题，每题3分；填空题10题，每题4分；解答题9题，共89分，大部分的解答题还分两个或三个小题。试卷难度比为7：2：1。试题题型大部分来自课本，基础题较多，基础题主要根据课本中的练习题、A组习题的题型加以改造。难题主要分布在选择题的最后一题或填空题的最后一题或解答题后三题的最后一小题。
    面对中考命题必须达到的全市均分90分的硬指标,试卷基础题及中档题难度一降再降，但难题的难度及灵活性却明显增强，要考高分有一定的困难，满分较难。但这非常有利于中下水平的学生发挥。所以，每个同学都应当相信自己能取得一个好成绩。
    第二招
    尽量做到基础分一分不丢
    这个阶段模拟训练是必要的。不至于考场上“手生”，同学们可以根据自己的实际程度及训练中出现的问题，回归课本，把书读薄，把不清楚的知识点弄明白；遗漏的知识补充；模糊的概念清晰；零散的内容整合；初浅的理解深化。
    学习很优秀的同学要注意细节不出现失误，而重点放在最后三题的训练上，并注意解题中渗透的解题技巧和数学思想方法。中下水平同学可抓70%容易题，力争做对20%中等题，建议大家在中档题和基础题多花些时间，不宜攻难题，在考试时尽量做到“基础分，一分不丢”。
    第三招
    通性通法，熟练掌握
    数学解题中的通性通法，指解题中的一些通用的、常用的方法，如换元法、配方法、待定系数法、图像法、因式分解法、估算法等。
    事实上，我们解任何数学题，都伴随着这样或那样的方法，没方法的解题是不存在的，只不过有繁与简、通法与特法之分罢了。其实中考中的难题往往也是考查通性通法。有些基本的题型达到自动化的要求也是不无益处的 但过度模式化训练会导致思维僵化，往往适得其反。
    例1、求值：20072+20072×20082+20082
           在解这道题的时候，很多同学会想到用a、b来替代两个数字，但是这样算会比较麻烦。这里要注意的是2007和2008只相差1而已，这是这道题巧解的关键。 该题可以这样来解：
    =20072＋20082＋20072×20082
    = 20072＋20082 － 2×2007×2008＋2×2007×2008+20072×20082
    =（2007-2008）2 + 2×2007×2008+20072×20082
    = （1+2007×2008）2
           =……
    第四招
    重点内容多花时间复习
    整理数学知识也应纵横两方面进行。纵的方面，是按知识系统进行整理使知识系统化、条理化；横的方面可从解题思路、解题规律、解题技巧上与其他知识相互关联进行总结。例如一次函数与二元一次方程，二次函数与一元二次方程的内在联系等。
    重点内容多花时间复习。重点复习的知识有函数（特别是一次函数、二次函数）及其图象、方程、四边形、平移与旋转、相似三角形、解直角三角形、圆中的垂经定理、圆的切线的判定与性质。
    第五招
    容易题要注意题目细微变化
    打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到“巧做低档题，题全做对；稳做中档题，一分不浪费；尽力冲击高档题，做错也无悔。”
    其中，容易题易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。
    审题要做到：一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。
    第六招
    强化训练，勿钻“题海”
    需强调的有些知识细节：
    熟记数据，有利运算：记住l－20的平方数，1-9的立方、勾股数值、特殊角的三角函数值等。
    掌握知识，正确运算：计算时不要为了赶时间而跳步；尽量笔算，少用口算；对平时易错的地方，可以一步一回头，一一验算一遍。
    “有问必答”：应用题要答，计算题也要答（如方程的解为……），猜想题（是、否……）要大胆地猜、大胆地回答。
    解答用n表示规律的题：写好后一定要验证，如n=1,2,3代入检验正确否？还要写好n的取值范围，如n为正整数等。
    求最大、最小值问题：（1）一次函数用x的取值范围求；（2）二次函数用顶点坐标（配方法、公式法）求；（3）一次函数的最值在端点；（4）其他函数用穷举法求。
    应用题：耐心审题，反复读题，大胆设未知数，多写几个“那么”；函数题：求解析式就用“待定系数法” ，一设二代三解；公共点就是公共解，联立方程组求交点；坐标与边长之间的灵活转换（注意坐标中的负号）“点”在“线”上就用代入方程的思想；求某个参数（字母），就用方程法。
    梯形最常用的辅助线添法：作高、平移腰、平移对角线或补成三角形。
    圆中最常用辅助线添法：（1）作垂线连半径；（2）构造“直径所对的圆周角是直角”；（3）两圆中：连心线、公共弦。
    有关“切线”的3个定理：（1）一切就垂；（2）一垂就切；（3）切线长定理（有两个结论）。
    寻找几何题分析证明的思路：（1）动手画草图；（2）从结论和条件两方面入手,用八个字不断问自己“要证、需知；已知、可知”；（3）辅助线添了吗？
    举反例(既特例):数量关系（代数）要举出数字例子；位置关系（几何）要画出图形。
    数形结合的思想：要动手画简图。
    分类与讨论的思想：不重不漏。
    整体的思想：不求单个字母的值。
    可以采用两种训练方法：
    限时训练：可以找一组题（比如10道选择题），争取限定一个时间完成；也可以找1道大题，限时完成，等等。这样可模拟考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。
    套题训练：这个阶段的训练以做套题为主。选做10套左右的中考卷。每一份套题都要严格控制时间，不间断，不讨论，不中途对答案，要详细书写解题过程，完成后严格对照评分标准给自己打分。作业或者考试后的订正也不能轻视。
    解题训练注意的四个步骤:(1)审题，已知是什么，求解的问题是什么？审清题意，先想后算；(2)从何处入手，需要用到那些知识去解决，那种方法简便？理清思路，少走弯路；(3)求解格式规范，表达清楚，步步有据；(4)反思解法中是否有不合情理的地方，重视复查环节。
    第七招
    答题不因答案算不出而放弃
    中考数学的评分是按步骤、按知识点给分。因此，同学们在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
    几点提醒：一要书写清晰，速度略快；二要一次成功；三要提高答题速度；四要科学使用草稿纸；五要力求准确，防止欲速不达。
    第八招
    重温错误，强攻薄弱点
    数学的思想方法也是中考命题必须要考查的，主要有以下几种：函数与方程的思想、转换与化归的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想、图形变换的思想。同学们可采用专题的形式总结归纳，弄清来龙去脉，并内化为经验，自觉的应用。
    整理好自己总复习以来的练习和考卷，对做错的题目要认真分析，是知识上的错误还是方法上的错误，是解题过程的失误还是心理因素导致的失误？强攻自己的薄弱点。
    人物名片
    李为， 厦门一中数学特级教师、省优秀教师，多次在省市优秀课大奖赛获得一等奖和第一名，曾荣获市级“明星教师”、省级“优秀教师”称号，参加全国中小学国家级骨干教师培训获“优秀学员”称号，现为北师大荣誉校友。承担全国教育科学“九五”规划课题《中学数学学习水平的测量与评估》通过国家级教育专家鉴定，撰写论文《创新理念下的数学的教与学》、《数学“双基”教学探新》二十多篇。参编《课堂新思维点悟》一书，主编《学生实用数学中考必备》一书等。
    商报记者 满丽

阅读题要善于从文中寻找答案 

 
厦门网[海峡网]  日期:2008-06-14    
 
  

    中考前一周，语文该重点突击哪些方面？还有哪些知识点是考生们忽略了的？本期，商报中高考名师团讲师、松柏中学语文老师潘海红将为考生讲解在最后复习阶段基础题、阅读题及作文题如何有效复习。 
    人物名片
    潘海红  松柏中学高级教师、教务处副主任。市骨干教师、市学科带头人培养对象。长期在语文教学第一线工作，有丰富的毕业班教学经验。多次在省市区说课、创新大赛中获一二等奖。曾被评为“厦门市优秀教师”、“思明区百佳优秀教师”。
    （商报记者 满丽）
    基础题 回归课本，加强识记内容
    1、熟记圈定的古诗文背诵篇目
    ①对于《语文课程标准》推荐的优秀诗文50篇，必须熟读熟记，做到篇篇落实。机械性默写只是最基本的，还要注重考试中的理解性默写和迁移性默写。②对于课内古文阅读部分，要全面掌握字词意义（包括通假字、古今异义、一词多义等），了解重要的文言句式，同时重视古文阅读，要能了解其主要内容及其写法。
    需要提醒的是，古文阅读的最后一道试题有一定的难度，这也成为决定考生古文得分的关键。处理这类试题，除了要求同学们把近几年中考的相关试题做好之外，更要关注这篇古文与当今社会热点的关系，关注能否从更新的角度对古文的内涵和外延进行解读。如，2005年厦门中考试卷第21题：读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识，请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法(关注的是社会诚信问题)。2006年厦门中考试卷第19题的（2）你怎样看待“欧阳修母亲画荻教子”这种做法？请结合[乙]段内容谈谈（关注的是家庭对独生子女的教育问题）。
    2、按六要素记忆课外阅读
    今年的考试说明明确规定了七本课外必读书目，重点考查考生课外阅读的真实阅读情况，因此考生对相关书目的主要人物、性格特点及其相关情节一定要了解，可按照记叙的六要素来加以记忆。
    例如今年的市质检题第11题：（3）梁山众好汉有勇有谋，各显神威，“林冲棒打洪教头”、“吴用智取生辰纲”、“宋江怒杀阎婆惜”、“汴京城杨志卖刀”———好汉们的这些壮举，都极富传奇色彩。请从这几则故事中任选你印象最深的一则，依据原著内容简述其主要情节（不少于50字）。
    作文题 理素材，定文体
    在最后的冲刺阶段，作文部分也不能放松，可以从以下三个部分进行复习：
    1、整理素材。考生可按“亲情、友情”、“人格、道德、品质”、“自然（风、水、山等）”等主题，整理归类平时所写的作文习作或搜索整理相关的写作素材。同时关注社会热点，对时尚和流行的元素要加以注意。
    2、明确文体，注意各类文体的基本特点。今年市质检作文要求之一是“自选文体（诗歌除外），依照所选文体的要求作文。”因此一定要明确各类文体特点，可通过记住不同题材的范例（可从课文或优秀作文中找寻）来记忆了解。
    3、作文思维训练。拿到题目首先要筛选信息，鲜明立意，确定“为什么写”；然后知道“用什么写”，要善于化大为小，小中见大；最后考虑“该怎么写”，发挥个人优势，进行个性写作。
    此外还要重点关注一些得分点： ①审题：在考场作文审题时要删繁就简，要想想与平时写作中常见的题目是否有联系，因为写熟悉的文章比写一个陌生的题目要更容易一些。②开头：考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用如下开头方法：开门见山式、名言警句式、精辟设喻式、题记式等。③立意：考生应在文章的显要处用简明而精彩句子表达文章主旨，以便阅卷老师迅速了解你的文意。④创新：考场作文在立意和写法上首先要以正确、恰当、稳妥为原则，然后再做创新的考虑。不要盲目冒险。记住文章文体特征要鲜明。
    阅读题 从相似题型中归纳解题方法
    阅读的难点主要有：
    1、是否立足文本。不能把阅读题做好的原因：①对文段的理解有偏差，因此在阅读时要大胆地在试题卷（不是答题卡）上做阅读标记，如做上段落序号、画出每段的第一句话或中心句、标注出文本中的议论抒情句，同时关注文章的标题、第一段、最后一段，这三处往往是标示整篇文章内容和情感倾向的重要部分。②不善于从文中寻找答案。这就需要考生在读懂文章的基础上，根据题目要求，或直接摘取原文词句，或从原文语句中概括出关键词，或综合概括有关信息，用自己的话表述答案。切记答题时要做到：词不离句、句不离段、段不离篇。如市九年级上质检试卷第22题：“‘鹦鹉流浪汉’来了，又走了。在鹦鹉流浪汉‘被收留—被圈养—出逃’的过程中，我对它的感情经历了怎样的变化？请联系文章内容具体谈谈”。回答这题一定要通读全文，才能找到相关文段，同时还得关注一些关键词语：2段的“托”4段的“急忙”“小心”、10段的“安分守己”、12段的“它是需要个伴儿”、20段的“我甚至来不及对它喊一声：你就不能再等一等吗？”、21段的“就这样，来了，又走了”、21段的“可惜……才懂得……”等，即可概括整理出答案。
    2、条理是否清晰。要学会把答案分成若干个小点，并且用①②③这样比较明确的方式或用分号“；”标示出来，既便于阅卷老师批改，同时也会使你的卷面悦目清晰。特别是现在实行了网上阅卷，这点更值得注意。
    3、是否区分清楚阅读术语。如论证方法、说明方法、修辞方法等名称对照。
    4、是否掌握了相类似题型的答题方法。要真正做好阅读，方法始终是最关键的。可以把一些相似的阅读试题找出来，并且把它们的答案好好比较研究一下，从而寻找并总结出解决此类试题的方法。 如运用修辞的句子，方法就是修辞（手法）＋表达的作用＋写的内容＋表达的思想感情；是没有运用修辞的，方法就是从文章中选１～２个重点词＋解释词语＋所写的内容＋表达的情感。
    考场提示
    1、试题的设置，往往是由易到难，题目间常有一定的联系，前一个题目往往对后一个题目的回答有所启发。
    2、掌握“文难题易，文易题难”的出卷规律，因此碰到不易读懂的文章切不必惊慌。
    3、剩下的一周里要加强答题速度的训练。
    4、对近三年的我市中考试题一定要规范地“过”一遍。
    5、注意书写，保持卷面整洁。

 校园资讯 

 
厦门网[海峡网]  日期:2008-06-14     
 
 
高三学子把书籍
捐给农村学子
    商报讯（记者 李玉桐  通讯员 王晗炜）每年高考后，许多考上大学的高三学生将学习资料或放进了储藏间，或卖给了废品收购站，而厦门一中的高三考生们则想到了“让用过的书有更好的去处”。昨日下午，该校高三年毕业生们将自己用过的2000多册高考复习资料、教科书、教辅书、文具等学习用品及校服等生活用品全部捐赠给了高一和高二年的学弟学妹们，并委托厦大乡村志愿者将部分书籍捐赠给“海西乡村图书馆”。
    一中校团委副书记吕南阳告诉记者，从去年起，高考后的考生们都想把用过的参考书籍捐给学弟妹们和有需要的贫困学生。今年高考前，一中校团委向高三学子发出了倡议，号召他们考后把自己用过的书籍赠送给高一、高二年段学生，让这些资料物尽其用。

    灾区大学生
    在厦感受家的温暖
    商报讯（记者 满丽  通讯员 华晓春 高尧）近日，曾经就读于西南科技大学的赵康丞同学在集美大学找到“家”的感觉。
    据了解，赵康丞同学来自西南科技大学，四川汶川大地震后，学校损毁严重。6月4日，他向集大申请借读。集大按照“特事特办，妥善安排” 原则，安排该同学到外国语学院英语0615班旁听上课，同时为该同学安排了宿舍和生活用品等。

    送本《霍金传记》
    鼓励小官伦 
    商报讯（记者 李玉桐  通讯员 王晗炜）得知在地震中受伤而截肢的初二学生官伦在厦门第二医院就医，因受灾受伤失学急需初二年课本及学习用品，昨日下午放学后，厦门一中的几名学生带着同学们捐赠的书包、文具、参考书等资料前往医院看望他。
    一中学生洪耀彬还将有自己签名留言的笔记本和自己最爱看的《霍金传记》送给官同学，鼓励他勇敢面对现实，早日战胜伤病回到课堂。据悉，一中校团委将继续找寻另外在厦门就医的5位来自绵阳的中学生，并将采取一对一的方式向他们提供帮助。

阿,木:中高考试都结束了，才发现考前的资料都还没认真整理，实在不负责！歉意。

高考冲刺数学
不以“易”喜，不以“难”悲  

作者：商报记者 李玉桐
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-31     
 
 
人物名片
    黄雄，双十中学一级教师、教育硕士，市级骨干教师。在教育、教学、管理、科研、指导竞赛、指导活动等方面成绩突出。2006年，指导4位学生获数学奥赛省一等奖、十几位同学获省二三等奖；2004年所撰写的论文参加在丹麦首都哥本哈根举办的第十届国际数学教育大会（ICME-10），并在分会场用英文做了15分钟的学术报告；现已有《2004年高考概率问题中的“至多至少”》等十几篇教学论文在《福建中学数学》等CN级杂志报刊发表。

    距离高考只有完整的一周，我市的16600多名考生将于下周六在考场上展现自己12年来的知识储备。考前一周，本期我们邀请到了双十中学黄雄、厦门一中余宪林两位名师继续和考生分享考前7天数学与英语科目的备考策略，同时，更多学科的考前备考建议，考生可留意商报前面几期的《新学习周刊》报道。 
     高考会怎么考，考什么？
    主要考查七大块知识
    考前一周，考生最好对高考会怎么考，考什么有所了解。 作为旧教材的最后一年高考，平稳过渡已成定局。此外，两次省质检决定高考试题难度。据有关数据分析，理科数学两次省质检的平均成绩都在90分以上，省考试说明要求：难度系数0.6，因为，个人觉得高考将比省质检略难；至于文科数学，难度与省质检相差无几。
    高考考什么？主要以考查高中内容的主要知识为主。这里包含了七大块：函数、数列、解几、立几、三角、不等式、概率。同时，兼顾各个知识点的覆盖。
     备考建议
    前三大题是众多考生得分点
    最后一周，对待高考数学科目，考生要量体裁衣，积极应对。短期突破，调整心态。
    所谓的“量体裁衣，积极应对”，考生可找出近期比较有代表性的四、五份考卷。这里考生要有个尺度，一是确定适当的期望值，二是要知道哪类题会偶尔出错、经常出错或根本就很怕、基本上做不对。
    比如，立几中的定性关系属于必考题目，涉及线线、线面、面面的垂直与平行问题。考生如对这个问题做得还不是很好，应对解决办法是：1.将课本中的定理一一摘抄下来，认真理解甚至背诵； 2.找20道这种题目，在限定的时间内（如半小时或40分钟）集中练习；3.用正方体画出它的反例(如果命题错误），并抄录在专门的本子上。
    再比如对“充要条件”理解清楚，可以将所有的题目与“三好生”和“成绩好”进行类比。可以明显的知道，“三好生”是“成绩好”的充分不必要条件；“成绩好”是“三好生”的必要不充分条件。
    所谓的“短期突破，调整心态”，要提醒考生注意以下5点：一是做好选择填空，顺顺当当走向成功。可以通过选择填空专项限时训练。另外，舍不得孩子，套不了狼。 不宜做太快。二是立足基础，当头抡好三板斧。高考不管怎么变，前三大题仍然是考查重点基础知识和基本方法，估计难度不大，是众多考生的得分点。
    三是要狠抓规范，争取最后的效益。考场上，考生要明晰，保证对的一定得满分。四是抢抓得分点，争取后两题。尤其是在第一问上，有时甚至比小题更易得分；最后是要有及时调整心态的能力。考场上，忌讳两种极端心态。因此考生要———不以“易”喜，不以“难”悲；不以“快”喜，不以“慢”悲。要知道，适当的速度是必要，与慢并不矛盾。
    距离高考只有一周时间了， 在最后几天的整理复习中，有个小建议———重视后期的信息卷。其中，时间的分水岭为5月18日。因为，高考试卷定稿时间大概在5月18日左右，高考命题者一定会有意避开这之前的各地模拟卷，尤其是我省各地的试卷题目。而5月18日后若模拟题出现与高考试题类似的，那就没办法避开了。
     知识点考查解析
    应用题考生要有两手准备
    比如，集合（容易题）主要考查1、基本概念2、集合运算（常与不等式相结合）3、数形结合（运用文氏图）；二项式定理 (容易题）考查方向主要有赋值与通项两个方向；数列主要考查基本概念、性质和主要方法为主；立几（2题）主要考查定性问题（考查线线、线面、面面的垂直平行关系）需要强调，这是必考题，还有就是定量问题（与大题互补）、球、折叠摊开型问题。
    解几（2题）涉及直线与圆，常与大题互补（在椭圆、双曲线、抛物线中互补）。主要考查方向为：定义，离心率，取值范围。通常会与向量结合；函数（2题）主要是图像、数形结合及抽象函数或性质（对称性、周期性、奇偶性、单调性）；三角（1-2题），三内容中考两内容（与大题互补），三内容分别是：三角变换求值、三角函数和解三角形。
    “线性规划”知识点，教材中线性规划虽然安排在直线的教学内容之后，但它与不等式结合紧密，所以，往往也会单独命题，只不过近年线性规划的考查趋势逐渐朝着逆向思维及多元知识综合的角度进行。这次市适应性考试文科第14题就体现了这方面的意思。
    又如“充要条件”知识点（必考题），自从高考数学试题引入选择题与填空题后，几乎每年、每份试卷都有进行充要条件的考查。不少同学对充要条件的问题总是做得不理想。究其原因，除了考题所涉及的知识点掌握不到位之外，很重要的一个原因是对充要条件、充分不必要条件、必要不充分条件、既不充分也不必要条件理解不清。
    函数的图像（必考题），不少高考试卷中有直接给出函数图像进行考查，主要题型集中在分段函数，指对数、三角函数等内容上。有的试卷中没有直接给图像，则极有可能在解决小题时，会应用数形结合的思想考查图像的内容。也有部分试卷通过与向量结合，考查图像的平移等变换。
    排列组合、概率统计（1-2题）。一般而言，在选择题的前9题或填空题的前2题可认为是中档题，这类题一般通过训练是可以攻克的，因为它多数以模式题为主；如在选择题的第10、11、12题，填空题的第15、16题，则属于较难题，有时它的题面很简捷，但考虑时务必小心。 
    比如，2007全国卷I理科第13题：从班委会5名成员中选出3名，分别担任班级学习委员、文娱委员与体育委员，其中甲、乙二人不能担任文娱委员，则不同的选法共有（      ）种。（用数字作答）   
    这题比较简单，考查的是“特殊元素（位置）优先处理”的模式及分类思想。答案：36。
    又如，2007全国卷I文科第5题：甲、乙、丙三位同学选修课程，从4门课程中，甲选修2门，乙、丙各选修3门，则不同的选修方案共有（　　）
    Ａ．36种　  Ｂ．48种　　Ｃ．96种　　Ｄ．192种?
    这题也简单，考查的直接就是分步计数原理。选C
    在2003年全国文科卷第16题：将3种不同作物种植在如图的5块试验田里，每块种植一种作物且相邻的试验田不能种植同一作物，不同的种植方法共有（      ）种．（用数字作答）
    有考生这样错解：3*2*2*2*2=48。
    复数与极限、连续（1-2题）是理科特有。其中，复数是必考题，且一定是容易题。极限、连续会与其他知识点交汇。
    解答题方面，三角、立几、概率（应用题）主要是出基础题或中档题，考查基础知识与基本能力；解几、数列、函数出在中档题或难题，主要考查基础知识与基本能力的同时以能力立意为主。
    其中，三角函数主要从三角变换求值；三角函数；解三角形三个方向命题，立几（定性与定量），福建四年的立几题都无法直接建系，一定要掌握垂直的证明。
    解答题中最有争议的是应用题，因此，考生要有两手准备：1.函数应用题、数列应用题、三角应用题；2.概率应用题。在最近四年命题中04、05两年有概率应用题；04年数列应用题；06、07年函数应用题。

高考冲刺英语
考前一周，回归基础 

 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-31    
 

 
人物名片
    余宪林，英语特级教师，厦门一中教务处副主任，曾获“首届全国中小学外语教师园丁奖”、国家级骨干教师称号，享受贵州省人民政府特殊津贴。曾教出了三个省状元，高考及格率、平均分和升学率连年居全省之首。
    商报记者  李玉桐
    英语特级教师余宪林根据考试各种题型，跟考生说说最后几天如何全面有效地复习。
    a.单项选择
    1、悟语境。高考英语单项填空题以设置一定的语境形式来考查。考生解题时要读懂题义，领会语境内涵；明确时空环境；捕捉标志性语言；明察细枝末节，把握完全信息；合理推断，正确选择。找准题眼，领悟正确信息。
    例如：（1）Mary kept weighing herself to see how much______she was getting.
    A. heavier     B. heavy  
    C. the heavier
    D. the heaviest
    【解析】解答本题的关键是抓住题干中的标志性语言（即题眼）“kept” 和“how much”.前者（kept）说明 Mary不止一次称体重，整句暗含每次称后与上次体重的比较，而后者（how much）又不修饰形容词原级，故用比较级。
    2、辨语义。认真审题，准确把握语义，确保以正确的语言形式来表达一定的语言信息；不生搬硬套，避免中国式英语，克服心理定势。这一点非常重要。以“去伪存真，避免似是而非”举例：
    You are saying that everyone should be equal, and this is ______I disagree.
    A. why     B. where
           C. what     D. how
    【解析】本题选项C貌似神非,因为disagree是不及物动词。根据句意：你说人人应该平等，而这点恰是我不同意（之处）。B项最佳。
    3、析结构。包括添加省略要素、去除多余信息、调整位移部分等。以“调整位移部分”举例：
    (1)Anyway,that evening, ______ I’ll tell you more about later, I ended up staying at Rachel’s place.
    A when  B where
           C what   D which
    【解析】这句的正常语序是：I ended up staying at Rachel’s place that evening. 时间状语that evening 带一个定语从句，并在从句中作about 的宾语。所以D最佳，而不能见到 that evening 就想当然地选定when。
    4、明习惯。包括明了习惯用语或成语，明白英美语言文化习惯等。以“ 明白英美语言文化习惯”为例：
    —It’s getting late .I’m afraid I must be going  now .
    —OK____. 
    A Take it easy  
           B Go slowly
    C Stay longer  D see you
    【解析】根据英美人士的语言习惯，当对方向你说明情况提出告辞时，你可说：“Take care”或者 “See you ,then.”。不像中国人谦词如C项 “Stay longer”,也不说 B 项“Go slowly”这会引起西方人的困惑。而 A项 “Take it easy”意为“别着急，慢慢来”或“放心好了”是用来安慰对方的，此处不符语境。
    b.完形填空
    完形填空要求考生在四个选项中确定一个最佳答案。 这就要求考生从单句理解水平上升到对段落乃至对整篇文章结构进行深层理解的水平。完形填空题材广泛，它涉及日常生活、文史知识、科技小品、政治、经济、人物、社会、故事等。体裁以记叙文为主，将来可能会出现说明文、甚至议论文 。
    完形填空的命题原则是“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”。因此，我们在做题时应巧用首句信息、上下文语境和一定的文化背景知识，做出大胆的合乎常理的推测与判断，这样才能做好完形填空。
    解题步骤：细读首句，预测主题。跳读全文，领会大意。通读全文，试选答案。细读全文，推敲难题。复读全文，调整答案。
    解题技巧与训练方法：1、巧用首句信息答题。透视首句信息，确定文章体裁；2、根据文化背景常识答题。研读文化背景，运用生活常识熟悉中西文化，理解文化差异；3、巧用上下文语境答题。透视语境暗示，瞻前顾后；4、灵活掌握名词、动词在句子中的应用。联系上下文，巧辩名词词义，把握动词搭配，选项合乎语境；5、熟悉固定搭配，准确答题。明晰搭配关系，分析句子结构；6、把握文章脉络，综合推理判断。
    以“巧用首句信息答题”为例，看例题：
    【例1】 I grew up in a tiny Baltimore   row house  in a faraway mountain area.(2007)
    透视首句信息我们不难看出，本文是一篇记叙文章。作者出身于巴尔的摩一个贫苦的家庭，所以接下去：My parents ____the necessity of life ____ they couldn’t give much more.
    36. A. provided  B. got   C.  Made   D.  Bought
    37. A. while   B. but
     C.  So     D.  Or
    从后面的give一词可知，父母只能提供生活必需品，但不能给得太多．因此就不难选出正确答案了。答案选A和B。
    做好完形填空题几条建议：
    1. 具备扎实的语言基础知识。平时学习中一定要强化语言基础知识的积累，熟练掌握和运用英语语法、词汇、短语及惯用法。
            2. 训练并掌握阅读技巧，提高语篇理解能力。学会成组视读、略读和寻读，善抓语篇的关键词、关键句、主题句和结论句。注意抓故事发生的时间、地点、背景，人物的年龄、职业、身份、
    心理变化及言行特点，作者在叙述故事中想告诉人们什么等，从而选取恰当词汇。
    3.学会正确的逻辑推理方法，锐化思维。逻辑思维能力有助于理解文章的深层意义，从而更易完成“完形”的任务。要顺利推知未知信息，必须加强泛读以拓宽自己的知识面。
    4.注意生活常识及文化背景知识的积累。完形填空命题需要对英语国家的风俗习惯、语言惯用法以及中英文的不同表达法有所了解。巧妙地运用，简化分析与判断的过程。
    c.阅读理解
    阅读理解是高考试题中的难点和重点，也是拉开考生分数的一项主要内容。解题技巧与应试策略有：
    1.读文章，抓住文章中心。利用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读全文，搜寻关键词、主题句，捕捉有效信息并抓准文章中心。切记概括中心不可离题太远，太笼统，也不要只概括一段或几句的意思。
    2.再带着问题读文章。阅读题干，首先要读懂问题的类型，分清是事实细节题还是推理判断题。前者可以从文章中直接找到答案，而后者考查的是对文章中作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解，这类题必须经过对作者的态度、意图以及整篇文章进行深层的推理。其次，了解题干及各个选项内所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，排除干扰项，选出正确答案。
    3. 详读细节，理顺思路与文章脉络。任何文章都是有一定的线索可循的。可以根据文章特点，详读细节，以时间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用“画图列表法”，勾画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图，在初步掌握文章大意的基础上，来获得更多更详细的信息。
    4. 逻辑推理，做好深层理解题。深层理解题主要包括归纳概括题（中心思想、加标题等）和推理判断题，这是阅读理解的难点。在做题的时候必须忠实于原文，要以文章提供的事实和线索为依据，不能凭空想象。对文字的表面信息要进行分析、挖掘和逻辑推理，不能以偏概全。一般说来，在阅读理解题中，要求通过判断和推理才能回答的问题并不难辨认，它们多含有imply（暗示），infer（推理），suggest（暗示），conclude（得出结论）等词。
    5. 猜测词义，扫除阅读拦路虎。猜测词义是应用英语的一项重要能力，也是高考中常考的题型。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们应该学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、对比、因果、常识、上下文以及标志词汇that is , that is to say, to be exact, or rather等确定词义。
    d.短文改错
    短文改错题的命题特点：设错方式上，各种错误类型设置都较稳定、正确、多一词、少一词、缺一词、错一词，且符合1216原则（正确1处，多词2处、缺词1处，错词6处）；设错类型分两大类：语法错误(词法和句法)  和行文逻辑错误；错误大多出现在句子层面，涉及段落上下文的每年最多只有1-3处。
    短文改错题的解题思路：（1）理解以文，找错以行。即：通读全篇，以句为最小理解单位，找错以行为最小单位。 （2）掌握改错命题的规律。语法错误要细心，行文逻辑错误要小心。
    短文改错题的解题步骤：(1)通读全文，掌握大意。(2)整句理解，逐行分析。在句子层次上进行题目分析，短文改错尽管是按行设题，但是语言是以句子而不是以行为完整的意义单位的，所以解题时，要上下兼顾，不可顾此失彼。
    e.书面表达
    考生在高考作文中出现的典型问题主要有：审题不认真、语言不地道和结构不紧凑等。
    在提高高考英语书面表达能力上相信考生平时备考都注意到要夯实语言基本功，训练用英语进行思维，注重写作训练形式的多样化，背诵、默写范文，注重写作训练的规范化，使用恰当的过渡词。考前几天，不妨翻翻写过的作文来看看。以使用恰当的过渡词为例，选用恰当的连接词、过渡语同样可以给文章增色。使用恰当的连接词对写一篇有“英语味”的文章很重要，它能够使整篇文章衔接自然、浑然一体、文句流畅。
    只有一周时间了，最后再给考生说说“英语优秀作文十忌”。（1）忌审题不细，匆忙应战，以致“跑题”。（2）忌抓不住要点，逐字翻译，以致“抓了芝麻，丢了西瓜”。（3）忌用汉语的思维方式随意编造，词不达句意，句不达文意。（4）忌无限发挥，以致“画蛇添足”。（5）忌犯一些低级的语言错误和笔误。（6）忌说大话，用偏词、难句。切勿以为偏词、难句就是高级词汇和复杂句子结构。（7）忌死抠字眼。如果遇到不会表达的词汇可以换一种表达方式。如：不会写prepare,可以用get ready to 表达。（8）忌不打草稿，乱涂乱画。（9）忌作文时“但求无过”的应试思想。因为高考作文评分时如果出现的错误是由于尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，这并不影响作文得高分。（10）忌不作检查、修改，草草完成。
    ■常见的过渡词
    时间关系: subsequently, finally/at last, soon, suddenly, immediately, the moment, meanwhile
    转折关系:But, however, while (虽然), though, otherwise, on the contrary, in spite of, no matter what
    因果关系:Because, since, due to, owing to, thanks to, as a result (of), consequently, therefore, thus
    条件关系:As long as, so long as, in case, on condition that, if， unless.
    递进关系:What’s more, more?鄄over, beside, furthermore, in addition
     总结:In short, in general, in all, to sum up, to conclude, generally speaking, in a word, in conclusion

 福建高考满分作文选登 

  
    编者按：
    素有语文考试半壁江山之称的高考作文，成为众人关注高考的第一视点。力争作文成功，是每个考生的理想；而评卷后阅读高考优秀满分作文则成为一件赏心悦目之事。今天，本博特别为读者选登了5篇今年福建省高考优秀满分作文，让读者先睹为快。

                     2008福建高考作文题：
    阅读下面的文字，按要求完成一篇不少于800字的文章。
    三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”
      要求选择一个角度构思作文，自定文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

                          1  缤纷成就和谐
   
    三人进商店寻解渴之物，喜甜者偏爱果汁，喜淡者选择矿泉水，喜欢又苦又甜者买下咖啡，三种味道不同，但却因不同而和谐———和而不同方为和谐，若这世上只一种饮料，则不免单调而索然无味。
    缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
    轻叩红楼之门，寻那桩百年来曼远悠长的梦，你说《红楼梦》里众相纷纭，钟灵秀丽的女儿如此之多，谁是读者的最爱?从来是众口难调，然而亦从来是雅俗共赏，轻抚着略微卷起的书页，我们仿佛听到，那“我来迟了，不曾迎接远客”的张扬，那“花落人亡两不知”的忧伤，那“这个妹妹，好像哪里见过”的惊喜，那“爱哥哥，爱哥哥”的呼唤，汇成了一曲和谐的乐章，不绝于耳，味之不尽……
    和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演绎真实的自己，成就真正的和谐。
    千年之前，春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴，诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷，穿越时空仍然在耳畔掷地有声；千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人，亦不以他人之思想来束缚自己”这一名言震醒了求索中的多少中国人，而“学术自由，兼容并包”的思想又延续至今，令人感佩。
    所以，请尊重不同的看法，不同的选择，请用心去领会并呵护真正的和谐，各个民族的不同风俗习惯，请给予保护；各个地区的不同生活习性，请给予宽容；尊重商店里买不同饮料的人；尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客………正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大千世界，没有不同就没有真正的和谐。
    ———问苍茫大地，准主沉浮?
    ———缤纷的色彩。
    ———为何?
    ———缤纷成就和谐!
   
                2 一蓑烟草任江平
    时间的流逝，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水之边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与叹息。
    或喜甜甘之昧，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你———庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执著那淡淡的清白。
    当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以平静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触了清而澈，凉而柔的泉水，原是这般滋味。
    无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在我无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。
    我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何必赞美你的平淡，我早已词穷。
    念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透之自然的无穷。世界不过是你的主观产物，甚至你了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何必在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。
    氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失———只闪你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。
    对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。
    教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
    这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。
   
               3 清欢
    人生有如各种各样的饮料。有人喜欢甜甜的果汁，有人偏爱又苦又甜、香浓醇厚的咖啡，也有人执著地选择淡淡的矿泉水。人生的最初就是一掬清水，岁月变迁之后，人们总会根据自己的喜好往这清水里加入不同的味道。而我，独爱平淡无味的水，因为这才是生命的本真。
    如水的人生总让我想到一个词：“清欢”。“清欢”语出苏轼的一句词：“人生有味是清欢。”清淡的人生充满着睿智与修为，这是一种境界。
    站在宁静的湖畔，远远有一人撑篙而来。张孝祥立于舟头长吟：“满载一船秋色，平铺十里湖光。波神邀我看夕阳，激起粼粼细浪。”他的人生就有如舟下的水，恬淡清逸。谁能否认，他在这淡如水的境界中悟到了生命的真谛?
    步入竹里馆内，只听一阵清悦琴音飘然而出，穿枝拂叶，盘旋林间，萦绕于耳。摩诘独坐馆内，于平淡中体味人间清欢。看遍世间轰轰烈烈，变幻万端，王维寻到了他的辋川山居，抚篁竹，弄丝弦，琴声如水，生命如水，他用心领悟。
    举杯邀月，踏雪寻梅，诗意的生活很清瘦，如水，柔弱恬淡中却犹见风骨。“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”水般的人生才是真正的人生。
    大城市光怪陆离，异彩纷呈，在其中能饮到果汁，能品到咖啡，或甘甜，或醇厚，却很难捉摸出矿泉水的清淡与纯正。只有回归原始的淳朴，才能懂得什么是清欢，什么是如水人生。
    青藏高原上的藏民们，他们的生活很平淡，甚至单调，如雅鲁藏布江的水，日复一日，潺潺流淌。也许他们天真无知，可他们却爱着自己阳光般的肤色，爱着自己一手的草香与奶香，享受着淡如水却暖人心的生活。躺在那香软的草地上，仿佛伸出舌头就能舔到那清凉薄荷味的蓝天，你会感觉时光如水般在四周徜徉，如水般清淡的人生如此奇妙。
    在如水的江南，清欢更有着独特的诠释。哼不完的摇橹小调，梆梆地浣洗细绢的秀雅女子，郁郁葱葱的秀木，绵绵流淌的河水，一切更像一幅水墨画，或是一个不可轻易企及的梦境。在这里，淡淡的水样人生会让你的心开出朵朵涟漪。
    “人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。
   
                4  吃苦要趁早
    妹妹：
    展信好!收到你的来信后，我愁了很久，我在努力寻找着一个最恰当的理由来说服你。
    你说，你总在大学的生活里遭到别人轻视的眼光，你认为那是因为你寒酸的出身；你说，你总会在高等学府里受到该校学子的指指点点，你认为那是因为你来自普通的家庭，你在埋怨我们的父母，你在感叹上天的不公。而我想说的是：没有人会从你身上看到你的出身，但你的举手投足可以暴露你的寒酸空洞，亦可展示你的优雅学识。
    不可否认，的确有些人拥有着光鲜的外表和顺顺当当的一生。可我并不觉得这是可羡慕的，因为我知道为什么那些种在家里的花草常常会莫名其妙地死去，而反倒是生长在野外的植物即便是遭到旱涝的冲刷也依旧保持着郁郁青青的活力；因为我知道为什么那些活着顺当的人常常会因为一点小小的挫折而选择自杀，反倒是那些住过重症病房的人出来后更愿意好好地活着。妹妹，你是否已领悟到“吃苦要趁早”这句话所蕴含的哲理呢?或许我们的起点确实比别人的低，我想这并没有什么不好的，因为过于顺当的人生仿佛一颗裹着巧克力的慢性毒药，消解人的意志，迷惑人的心智，虽然吃苦的滋味固然不好受，但吃苦的经历却可以让人沉淀出智慧与力量。让我们的心灵呈现出从未有过的张力与广阔。
    我明白你高考失常后所引出的内心的自卑感。妹妹，把你的目光放得远些，不要因为这个挫折所带来的伤痛，充斥着你以后的日子，我们的人生那么长，即便现在没有成功，还有以后呢!
    记得以前买饮料时，你总是嘱咐我要帮你买咖啡，因为你喜欢咖啡那种苦甜参半的滋味。那时，我便始终坚信着我的妹妹以后一定会是一个了不起的人物，因为她知道苦也是一种滋味，一种人生的滋味。
    我们姐妹俩或许更应该感谢我们的父母，因为在这并不富裕的家庭里，我们学会了如何忍让，如何在拮据的日子里寻求生活的闪光点，不是吗?
    妹妹，记住姐姐对你说的，在挫折中品味属于我们的人生，在吃苦的经历中沉淀出别人所没有的智慧与力量吧!
    等你放假回来，我们一起喝一杯苦甜参半的咖啡。
                                                                 姐姐
                                                               X月x日
                               5   我于咖啡中看见
    让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。
                                     ———题记
    独自坐在空荡荡的天际下，于滚烫的开水中我闻得一阵卡布奇诺的香气。我爱极了咖啡，这又苦又甜滋味的品尝，恍若一段长远的人生旅途。
    故人对我说，要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，话语在我轻轻搅拌中传入耳中。
    自出生以来，犹如这一壶白开水，单纯无味，渐渐地，冲泡于这咖啡色的粉末中变得有滋有味，在慢慢地品尝中，我们学习生活。而一路走到今天，我们都不容易。叶芝说，这世上眼泪太多，你不会懂得。这个倔强爱着一个女权主义者，无疾而终的人，像极了我们对未来固执的单恋，在袅袅香气中，我们反思昨天，期待明天。
    务实的生活，在于一个有价值的人生，要有像咖啡般细细碾碎的每一个颗粒般的经历，在涅槃中灼烧溶解，偶尔细细品尝，然后冷暖自知。
    我知道这个世界上时时刻刻都有比我们意想中伟大得多或者悲哀得多的事情发生，关于爱或者恨。自汶川大地震以来，我的心一直沉浸在低谷，生与死，不过是一瞬间的事，这样的苦痛，有如凹凸有致的碑铭镌刻在生命线上。让你抿着嘴，皱起眉头，这样苦味的咖啡，惟有自知。
    史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。
    哭泣与劫后余生的庆幸，交杂着，融于这咖啡中。你看，生命对我们是吝啬的，总是让我们失望，生命却又是慷慨的，总在我们失望后给予我们拯救。
    我想，因了这生命的慷慨，我们必须尊严地活下去，就如同生命本身，尊重我们的存在。
    我凝视这白瓷杯中的咖啡，又想起这位终生在爱与死之间作茧自缚的天才———维吉妮亚·伍尔芙。她的灵魂有着深刻的思想与错乱。我恍看见在春光明媚的苏格兰乡下，矢车菊香气的阳光铺满整个房屋，鹅毛笔与厚质纸张的摩擦，桌旁的咖啡轻袅地散发热气，她正写着《奥兰多》。
    我的嘴角轻轻扬起，这个天才一生传奇，终在疾病中死去，她说，生抑或死，在她品完咖啡的苦与甜之后，剩下的也不过是一只空杯子，这一生，死后也带不走任何东西。
    在这片狭小的天地，我经历的，不过是寻常的人生，看见的，不过是平凡的世界。其实生活没有那么多的故事上演，只是有爱，就是我们生活的全部意义所在。这咖啡的苦与甜是综合的品味，咽一口，自己体会。
    生命中的一瞬间的爱，竟赚取了我们的一生，对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔!
    天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。
    伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。
 

阿木：又恢复了３期，版面反复不定也说明了一份报纸的不成熟！

两高中生国际竞赛夺大奖 

第59届英特尔国际科学与工程大奖赛举行，50多国家和地区参加角逐
作者：记者 李玉桐 通讯员罗俊明 欧阳玲
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-24    
 
 
 

    商报讯   双十中学高一年学生方兴和厦门一中高三年女生严钦骅两名同学分别于昨天和前天回到厦门。他们日前参加了在美国举行的第59届英特尔国际科学与工程大奖赛，成绩斐然，方兴获得了工程类一等奖并荣获最佳奖，严钦骅获得了环境科学类三等奖。
    英特尔国际科学与工程大奖赛(英文缩写简称Intel ISEF)，它是拥有50多年历史的国际性青少年科学研究项目比赛，也是世界上唯一面向初三至高三学生、竞赛学科涵盖了所有自然科学学科和部分社会科学的科学比赛，因而被称为中学生的“世界杯”或“奥林匹克”。 每年有来自全球50多个国家和地区的初、高中学生参加此项赛事，角逐总数超过300万美元的奖学金和奖品。
    本届比赛，共有来自51个国家和地区的1245个项目、1557名选手参加了比赛，中国队17个项目、24名高中学生参赛。其中我省共有两个项目，均来自我市，这两个项目获得了3个奖项（本次比赛我国共有9个项目获奖。）
    其中，方兴同学的最佳奖还是我省自2000年参加该项赛事以来获得的最高奖项，也是本次中国代表团成员中获得的最好成绩，据说，这也是我国中学生自参加英特尔国际科学与工程大奖赛以来，工程学科中首次获得的唯一的最佳奖。

 
面对面
方兴：“做事需条理性”是比赛最大收获 

作者：商报记者 李玉桐
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-24    
 
 

    一脸笑容的方兴直至昨天接受媒体采访时还一直称“没想到能拿到这么个大奖”。他说，这之前，他一直是抱着能和各个国家同龄人在国际舞台上交流的心态去参加这个比赛的。
        比起自己的《可引导自然风对流的不对称型地下通道》项目，方兴说，美国学生研究的不少项目是高精尖的，有的甚至很深奥，如DNA切片、研究新药等，不过，评委显然对方兴研究的这个项目更感兴趣，专家的评价他倒没太留意，不过，他还是听到了其中一位评委说的“个人对这个项目很喜欢”的评语。“可能是觉得比较实用，公益性强吧”，他自己想了下，用这句话概括他的项目特点。
        摘得工程类一等奖桂冠及荣获工程类最佳奖，让方兴赢得了8000美元和一台英特尔笔记本电脑，不过，这还不是他最大的收获，他说，最大的收获是，从一个问题的产生，到想办法去解决，不仅锻炼了他解决问题的能力，还学会了分析思路，知道做事需要有条理性，等等。
        昨天欢迎方兴归来的还有不少同班同学。同学李慧群眼里，方兴是那种很聪明的学生，因为，他属于那种不怎么需要很用功却也能学得很好类型的学生。此外，身为文艺委员的方兴点子不少，还常带给大家意想不到的惊喜。同学举例说，学校举行的春季运动会上，设计火炬比赛，班级那个可以点燃的火炬就出自方兴的主意。
        据说，这个《可引导自然风对流的不对称型地下通道》项目，目前已申请了专利，指导老师厦门五中的庄招杨老师说，只要有企业接纳，这个项目甚至可以马上去将设想实现。
        方兴说，他将把获得的8000美元奖金全部捐给灾区。

 严钦骅：最大梦想是成为名副其实的科学家 

作者：商报记者 李玉桐
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-24    
 
 
 

    之前接受本报采访的严钦骅同学被记者戏称为“玩出来的‘小小科学家’”（详见本报2007年11月21日A5版《玩出来的“小小科学家”》报道）。因为，红树林的研究项目用她当时的话说，是玩出来的。
        高一时她去九龙江口玩时发现，有红树林的地方虽有污染，可红树林生长很好。她觉得好奇，提出猜测———“不同红树林的根系能对抗不同的重金属污染？”带着猜测，从高一的暑假起，她开始在老师指导和父亲的引导下进行采苗、土壤勘测……
        她以红树林中的“秋茄”品种展开研究。到高二时，研究得出个结论：红树林内表现出的重金属形态是受植物根系分泌物影响以后的。有了理论基础后，她提出，以后在厦门种植红树林时可根据不同的污染情况来进行，特定种类红树林分泌特定的有机酸。
        在美国参赛时，非英语国家的选手可申请翻译，据说，由于翻译奇缺，大家都争着去寻找翻译，不过，严钦骅找来的翻译是个80来岁的老翻译，由于严钦骅的英语不错，这名老翻译后来竟对严钦骅说，你英语说得很好，不需要翻译，他还是去帮助更需要帮助的人。后面，严钦骅不得不自己给来自不同地区的评委用英语介绍自己的研究项目。其中，还遇到了华人评委。
        这个18岁的女生曾对媒体说她最大的理想是成为一名名副其实的科学家。今年高三的她，如今已被复旦大学提前录取，离她的科学家梦又近了一步。

 
招办主任在线 

 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-24    
 
 

南京大学：考生累计加分不超过20分
    昨日，南京大学的福建组招生组组长吴祖俭做客省教育厅阳光高考平台，对该校今年的招生政策进行解读。
        问：今年南大的录取批次和在福建省的招生计划是多少呢？
        吴祖俭：我校今年的录取批次为本一批次（即重点批），2008年计划招收普通本科学生3400人，实行按类招生与按专业招生相结合。今年在福建省计划招生58人，其中理科39人，文科19人。 
        问：贵校的录取规则有哪些呢？
        吴祖俭：是这样的，①调阅考生档案的比例控制在招生计划数的120％以内，实行计算机远程网上录取。 ②实行按志愿录取。若省（市、自治区）同批录取控制分数线上一志愿不满，方接受二志愿及以后志愿的考生。专业之间按分数级差录取，级差分为5、3、2、0分。③符合教育部规定的具有加分条件的考生，按加分后的成绩调档及参与专业的选择，但最大加分分值不得超过20分。经教育部备案的有关省（市、自治区）增加的政策性照顾项目及分值仅适用于本地区高等学校。
        问：入学后可否转专业？
        吴祖俭：允许一、二年级的学生转专业，一年级转专业学生人数控制在全年级总人数的10%以内；二年级控制在5%以内。
        问：对有意愿进行深造的考生历年的考研或者保研的情况如何？
        吴祖俭：每年出国、读研的学生比例50%左右。
        问：听说经济困难的学生可减免学费？
        吴祖俭：学费减免奖励这一块中，学校实行“先贷后免”措施，凡家庭经济困难的学生首先进行贷款，根据其贷后一年中的综合表现，可减免其学费，共分三等，一等减免全额学费，比例为全校学生总数的1%；二等减免全额学费的50%，比例为全校学生总数的2%；三等减免全额学费的30%，比例为全校学生总数的3%。
    （商报记者  满丽）
   
北理工：优秀考生可进实验班单独培养
        日前，北京理工大学招生办主任徐建做客省教育厅阳光高考平台，就该校今年的招生情况作了解析。
        问：今年在福建省计划招多少人？
        徐建：我校今年计划在全国招收本科生3220人，比2007年增加100人。在福建省计划招生51人，其中理工类45人，文史类5人，艺术类1人，与2007年计划相比增加1人。
        问：录取规则有那些？
        徐建：我校按照理工类、文史类、艺术类分类录取。在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合我校投档要求的情况下，依据考生专业志愿，坚持“高分走志愿，低分走服从”的原则顺序录取。对符合国家政策，享受加分、降分政策的考生，可按省招办的规定加分、降分提档，照顾分不能累积，取最高一项，不超过20分。录取专业时以实际考分为准。
        问：听说优秀学生入校后经选拔可以进入实验班学习。
        徐建：可以，我校是教育部首批“拔尖创新人才培养实验区”建设高校之一。从全校入学新生中选拔品学兼优、高考成绩优秀或取得全国学科竞赛一等奖的优秀学生单独组成实验班进行培养，探索以能力和素质为培养核心的教学模式，带动学校整体本科教育教学的改革工作。信息实验班计划选拔60-80人，基础科学实验班计划选拔30-35人，国际经济与贸易双语班计划选拔25人。
    （商报记者  满丽）
   
西工大：英语成绩须高于省单科平均分
        日前，西北工业大学的招生办副主任唐玉生做客省教育厅阳光高考信息平台时透露，该校今年总招生计划3486人，其中在闽招生30人。
        问：贵校今年的总的招生计划是多少？
        唐玉生：2008年，我校继续在全国31个省（市、自治区）招生，总招生计划3486人。今年在福建省计划招生30人。
        问：今年的录取规则有哪些？
        唐玉生：1、第一志愿报考我校的考生，依据考生的高考成绩及所填专业志愿顺序从高分到低分录取。2、若某些省（市、自治区）第一志愿生源不足，录取第二志愿报考我校的考生时，按照我校在当地第一志愿考生的最低录取分数线提高40分提档，并根据专业志愿情况确定录取与否。同时英语成绩不得低于所在省份单科平均分,理工类考生数学、文史类考生语文成绩不得低于所在省份单科平均分。
        问：有专业级差吗？
        唐玉生：不设置专业级差，按志愿顺序从高分到低分安排专业。所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则由我校在考生所在省（市、自治区）所设招生专业范围内进行调剂录取；若不服从专业调剂，作退档处理。
        问：填报志愿时要注意什么？
        唐玉生：因我校专业录取无专业级差，考生填报专业志愿应按自己对专业的偏爱顺序排列。
    （商报记者  满丽）
  

高考冲刺语文
关键处用警语点明作文要旨 

陈鸳红老师就考前2周语文如何复习、高考作文如何抓亮点作了精彩分析
作者：商报记者 李玉桐
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-24    
 
 

    距离高考只有两周，如何利用这最后几天冲刺一把呢？由本报主办的“商报名师团中高考公益讲座”近日在厦门六中举行，来自厦门六中高三年的陈鸳红老师与考生分享了语文学科最后冲刺阶段复习备考策略。
   
   
心态篇
用信心战胜新题型
    最后阶段，作为考生首先要摆正对语文的心态，要知道，语文学科和其他学科一样，你得付出努力，才能有收获。你不爱语文，那叫语文怎么爱你？
    此外要以健康的心态应对出现的新问题与新题型。和去年相比，今年的高考出现了几个新变化，如名著阅读题出现双项选择题，如科技文阅读放到第五大题和语言应用题一起考查。突如其来的变化可能会让一些同学乱了复习阵脚，因此，同学们要注重自己非智力因素在考试中的作用。再新的题目，也不会让考生无从下手，关键还是得分析题目，判断题目的设立点，再思考哪些方面的内容与试题有关，然后分条写清楚，万不可放空白；一定要给自己信心，你难，对别人而言也一样是比较难的。千万别因此乱了方寸。
   
作文篇
写作水平不佳者最好写议论文
    70分的作文占了整份试卷将近一半的分值，得分如何也是同学们特别关注的。因此要为高考作文得分做充分的准备，有备无患：
    首先，要准备一定的素材。
     a、训练时用的作文素材别以为用过了就无用了，一定要把自己常用的、比较拿手的素材好好地理一理，看看如何灵活地运用到不同话题的作文中。
     b、不妨把课本资源利用一下，特别是经典的文言文中，可用的素材非常多（如李密《陈情表》、《廉颇蔺相如列传》里的《将相和》、《报任安书》、《屈原列传》等）。
     c、利用茶余饭后的时间，看看报纸、新闻，既可以做到张弛有度，又增加了解信息的渠道，使自己写出来的东西富有时代气息。
     d、关注文化、人生的素材，每个同学都要注意比较详细地准备一到两个历史文化名人，然后试着从不同角度、不同话题来阐述，这种做法针对文化底蕴比较弱的同学是比较有效的。
    其次，要准备自己擅长的文体。选择一个自己擅长的文体，也许更容易得到高分，但从目前许多同学的状况与表达能力来看，我建议写作水平较为一般的同学还是应该选择议论文进行写作，毕竟，议论文是比较容易操作的文体。
    第三，要储备自己审题的能力。分析题目让你做什么，一般行文都要从全面理解材料的基础上，再选择一个角度一个侧面进行构思。因此，对于语言驾驭能力较为一般的同学，我认为在审题立意上不宜一味追求创新，相反，四平八稳也许是更好的选择。
    第四，考场时作文如何抓亮点，得到让人满意的分数？这可以从几个方面去考虑：
    a、作文标题：要亮，要有新意，可以用歌词或诗歌为题。b、开头：要出彩，要采用一定的修辞手法开头，若都用不上的话，至少要学会开门见山，能在文章开头用一两句话就直接表达出自己的观点。c、结尾：要干脆有力，也要求简洁，要尽量呼应开头与标题，等等。d、行文中要注意点题。在写文章时，必须在关键的地方用上几句警语点明要旨。有的老师提倡八行之内必点题，是有道理的。e、注意用语要规范：不使用网络语言，不文白相杂，不掺入英文单词，不出现粗口，不出现偏激的观点。f、书写要规范与整洁。
   
策略篇
坚持每天都有“语文时间”
    最后阶段高考语文学科复习要如何安排呢？这里分四小点进行指导：
    a、构建一个语文知识的框架。考生心里要对语文试卷的结构与自己的知识掌握程度有比较清楚的定位，要充分了解今年考纲的几个明显变化，并对试卷结构了如指掌。通过复习考纲，找出遗漏点和薄弱环节，寻找得分点与涨分点。从备考上来讲，要非常清楚地知道，在考试中自己在哪一方面失分比较多，而经过一段时间努力，又能够把这个分拿下来。
    以诗歌鉴赏为例，可能有不少同学在诗歌的思想感情方面都得分了，但是技巧鉴赏、表现手法方面却常常失分，那就要注意把下阶段的复习重点放在技巧鉴赏方面，多注意这方面的练习与知识积累。
    要知道，现在这段时间非常的宝贵，泛泛地复习可能会让自己心里更没底。一定要有目标，有针对性，对自己比较薄弱的知识点进行补充加强。总之，保证薄弱的得到加强，而得分的一定全部拿下。
    b、重点训练解读与分析题目的能力。考查解读题目的能力是高考的重中之重。最后几天，同学们要面对的复习模块与各种练习浩如烟海，重新去全面理解全面掌握从时间与精力上来讲都不太可能，因此在这一阶段更要注重提高复习的效率，掌握一定的技能与技巧。
    很多时候，并不是我们不会答题，而是我们不会读题审题，不会按照题目的要求规范答题。在最后阶段，同学们在训练时要有意识地加强自己的审题能力训练，这才是提高的根本。
    面对文本，建议同学们至少要进行这四步：1.阅读全文，把握文章的思路结构和思想主题，圈点出文章的关键句（如文段中承上启下的句子，比较明确表达作者思想感情的句子，带有明显象征意义的句子）。2.阅读问题，初步了解设题范围，找出题目的显性与隐性要求，争取不遗漏题干所有的信息点。3.认真解读问题，画出设题的关键。（如：在 N 段中，文章所说的“…”是什么意思？或是问：为什么说“……”？）明确答题的方向及考查要点。如：“为什么”的题一般要答表层语义与深层语义、象征语义或深层语义的作用。4.围绕问题，认真解题，回归到问题设问的语段，寻找相关的句子，圈出重点词句，然后进行压缩与整合，回答问题，坚持一条原则：“句不离段，段不离篇”，不要照抄文本，但一定要记住关键词来自文本。
    c、掌握一定的答题规范与答题技巧。复习过程中，老师都会反复向同学们灌输不同题型的答题规范与答题技巧。因此牢记这些规范与技巧是很重要的。最后阶段，同学们要腾出一定的时间对这些知识进行梳理，并牢牢记下来。在实际的答题中应用上去。
    以诗歌鉴赏为例，首先：要掌握答题时常用的一些术语。如抒情方式、表达手法的专门提法等等；其次，要注意在答题时寻找突破口。如要注意诗歌标题与作者来判断诗歌的类型，要注意重点句中动词或者形容词或表达作者心理状态的词，要注意出题者为诗歌加的注解，或诗歌本身的题干就隐含了不少答题的信息；第三要掌握一定的答题模式与答题步骤，如考分析技巧的、语言特色的、思想感情类的，每个老师在复习时都会提到这些题型的答题思路与答题步骤，一定要熟悉并掌握，才不会在回答问题时东缺西漏而造成不必要的失分。
    如2008年省质检题诗歌鉴赏《题多景楼》问：“这首诗抒发了诗人怎样的情感？简要分析诗人是怎样抒发这一情感的。”在回答这个问题的第二个小问题“简要分析诗人是怎样抒发这一情感”时，同学们就要注意答题的三步“用什么手法、文本中是如何体现这一手法的、抒发了作者什么感情。”这样就是非常规范的答题。
    d、保证每周适度的训练量。最后这几天很多同学可能都会出现“做题厌烦症”。天天做题，好像已找不到感觉了。是不是就开始不要做题？这肯定是错误的。
    首先还是要把握一定的训练的量，要注意每周训练一到二套的套题（其中一套最好严格按照高考的时间与要求来做，另一套就挑选一些针对性比较强的，如新题型、失分比较多的题型），做套题时要注意掌握好时间与质量，要分析本卷中自己可以拿下的分数与可以提高的类型，要注意自己在做题答题时最容易适应的答题原则（如什么题型可先做或放后面，遇到难题应怎么应对等）。
    其次对自己已做过练习中失误比较多的题型，还要经常拿出来看看，要学会整理，温故知新，看看自己当时错误怎么造成的，自己在答题时的思路与老师讲评差别在哪？接下来要注意些什么问题。
    第三，保证每天的复习时间。每天要花适量时间用于语文的复习，不要觉得语文科时间可有可无，要记得，语文学科分数差距虽然比较小，但每一分的作用却不可忽略，千万不要小看每一分。语文同样讲究“手感”。
  
 

中考冲刺英语
准备一本收集错误的笔记本 

中考英语复习进入第二轮冲刺阶段，汪劲松老师倾力献上备考策略
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-24    
 
 
 

    中考复习已进入第二轮冲刺阶段。本期《教辅》版力邀来自厦门一中的英语教师、本报名师团首批讲师汪劲松，就目前各校的中考英语科目复习进度，为广大中考考生提供备考策略，让考生在最后冲刺阶段的复习更高效 。
   
人物名片
    汪劲松，厦门一中初三年英语学科教师，一级教师、市骨干教师。曾多次组织毕业班复习资料的整理工作及大型考试试卷的设计工作，2002年获选任厦门市中考英语写作部分阅卷小组长。参与撰写省2005年初中生学业考试总复习指导丛书《新课程，中考直通车》。

   
提示 1
注意老师讲评的难重点
    厚积薄发。如果说第一轮复习的主要目标是梳理基础知识，是厚积的话；那么第二轮复习的主要目标就是灵活运用我们已经复习的知识了，这就是薄发。第二轮复习的知识理解性强，而且考点跨度大。就近几年的中考答题来看，首先是要侧重语感，我们常说的语感实际上就是意义的理解，其次才考虑语法。这就要求广大考生在这个阶段的复习时要注重考点的反复记忆、联想、归纳；同时也要注意语法复习无需过细、过深、过偏，但是必须掌握的一定要掌握好。
    例如：Watching others going on the internet is ______ in every country.
    A、normal B、polite C、 impolite
    这个题目主要是考查跨文化的交际意识和能力，无法具体复习到，但是通过词汇的联想，意义的推敲，选择C答案应该不难。
    注意老师讲评的难重点。在这个阶段的复习时，另外一个很重要的提示是要注意老师讲评的难重点，听讲往往能达到事半功倍的效果。因为自己老师的指向很可能就是中考的考题方向，这就要求学生上课听讲要非常认真，不能松懈，不能感觉自己什么都懂了，否则这轮复习的效果会不佳。
    坚持每天做限时阅读题。在题型方面，中考的听力部分虽然相对简单，但久不听也会“耳生”，建议大家每天播放一下我们课文的录音磁带，尤其是对话和阅读部分的磁带材料；阅读理解部分，坚持每天读一些英语文章，但是不需花大量的时间在这个题目上，应该说阅读理解部分的能力大小现在基本上已成定局。我们需要做的就是坚持每天做两到三篇的限时阅读文章，读一两篇英语文章，保持自己的阅读能力，学习成绩相对较差的同学当然还需大量阅读。
    如果能做到老师提示的这些，可能对考生更有帮助。它会全面提高我们考生的成绩。
   
提示 2
复习时以话题、意义为中心
    所有中考的核心考点几乎都是以话题和意义为中心的。这就要求广大考生在复习的过程中要紧扣初中所学的话题，以意义的理解为指导思想来复习和考试。
    中考题和平时考试的考题还是有一定的区别，中考题更加强调科学性和规范性，考查考生的语言运用能力的目的更加明确。同学们要注意多做一些类似中考灵活性和指导性的题目，不要做太多基础性、纯知识点提示性的题目；复习过程中只有多积累相关话题的词汇、短语、句型，才不会在灵活运用这些综合性强的考点的时候出现错误。给大家举个例子。
    大家比较两道选择题，看看哪道选择题更接近中考题？
           ① ______ of them is from Japan, both of them come from the USA.
       A、Either  B、Each  C、 Neither
           ②Which do you prefer, bananas or oranges?
    ________I enjoy eating apples.
       A、Both  B、Neither  C、Either
    从这两道题来看，第一道题明显没有第二道题更加接近中考的出题原则。这两道题目都是考查neither的用法。但是第二道题明显更加侧重话题“物体的比较”和意义的理解“设计了上下文的理解”。中考的出题原则要求我们考生要注意多从话题的角度复习，同时在答题的时候要注意上下文的理解，审题细致，理解题意，然后再从语法的角度来判断，就会更加明确目标，从而达到有的放矢，提高复习的效果。
    之所以再三强调要以话题、意义为中心，因为绝大部分同学通过第一轮复习之后，发现最难的部分是情景交际题，而情景交际题重点是考查话题的应用，以及上下文对话的理解。围绕这个中心来复习，对突破难点，提高成绩会有很大的帮助。
   
提示 3
静下心来，好好查漏补缺
    通过第一轮的复习，大部分同学对自己掌握的考点情况应该比较了解，哪些方面掌握比较好，哪些部分掌握不够好，心中多少应该有数。那么进入第二轮复习后，就要求考生自己给自己留一点时间，进行知识点的自我检测，查漏补缺，从而在某些题目上有所突破，整体能力有所提高。
    需要提示的是，在这个阶段的复习中，有些同学往往信心不足，复习过程中难免有些应付的思想，主动性不够，但是查漏补缺这项复习工作只能自己去完成，因为每个同学学习掌握的情况不一样，只有自己静心下来，好好整理这些缺漏，才可能有真正意义上的提高。任何老师都无法替代你自己，因为老师也不可能做到对每个学生知识的掌握情况了如指掌。
    要学会整理自己经常犯错的地方和比较薄弱的环节，以便在中考中没有明显的结构性漏洞，建议大家弄一个收集自己错误的笔记本，在临考前常常回顾自己的记录，这样第二轮复习之后就比较清楚自己到底复习了什么内容，收获了内容，同时又要注意哪些错误，做好自己复习过程中的信息整理，这样更有针对性。
   
提示 4
用语感和语法知识检查答案
    “一模”考试成绩出来后，相当部分学生感觉很失望，其中最主要的原因是考试时感觉比较好，可是成绩出来以后，实际分数跟自己原先的预估有较大落差。有一个学生家长打电话咨询，说小孩考完之后感觉不错，估计上140分应该没有问题，结果只考了125分。一问原因，孩子说答题的时候完全凭语感去做，所以出现了一些这样那样的小错误。
    家长咨询该怎么办：“现在小孩很没信心，怎样帮助他树立信心？”我告诉家长，如果整体知识面比较完整，答题过程中每题没有明显的漏洞的话，那么通过第二轮的复习，他的成绩一定会再提高上来。首先必须自己要有信心，自己考不好，别人可能也不一定考得比你好，同时也要想着下次怎样考好；其次在第二轮复习的时候就要注意知识点的融会贯通，注意书写细节，减少不必要的失分；在答题的时候，在坚持以语感理解为前提的基础上，适当配合语法知识来检验自己的答案，可能会有助于提高整体得分率。
    在第二轮复习过程中，解决好自己的问题，比没有信心地应付不多的日子总要好很多。认真对待每一份练习、小测试、试卷，扎实做好每天应该完成的学习任务，难点重点在这个阶段有所突破，我想这是同学们应该具有的状态和方向。衷心希望每个考生好好把握自己，在即将到来的中考中取得比平时更优异的成绩。

  
     经典注我
《庄子·逍遥游》 

主持人:许鹄翔
 
厦门网[海峡网]  日期:2008-05-24    
 
 

    从《逍遥游》开始我们因为庄子拥有了一种通达，“鲲”是什么？“鹏”又是什么？如何无功？怎样无名？纠缠于文字的表层含义，你很难贴近庄子的“痴人梦语”，其实你只需问自己一句“彼且恶乎待哉？”有多少等待是我们自己的愿望呢？我们常常参照着他人的生命状态理解自己，因为别人手里有就以为自己应该有，因为别人实现了以为就是自己的追求。天池是鲲的界、六月风是鹏的凭依，尧以天下治为人生价值，惠子以盛水为大瓠的功用、以成材为樗的标尺，都忘了每个生命自有自己的价值。我们习惯由着某种力量支配自己、灭没自己，但如果连思想的自由都放弃，庄子一定冷笑着鄙视你，只有超越才有逍遥。（许鹄翔）
    人生本在奔波与忙碌中周转。
    一成不变去实现自己的理想，愿望。
    在这小小的圈子里，我们定义了自己的人生就是这样奔波与忙碌。悠悠十几载，这样走过。曾经，我们也学习过庄子的属文，朗朗成诵。但从未思索那样置身事外的境界，一切似乎，很远很远。
    （双十高二11班 3号 ）
          
    “朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。”
     清晨的菌类不会懂得什么是晦朔，寒蝉也不会懂得什么是春秋，这就是短寿。
     我们眼中的世界太小，所以无法逍遥于世。我们的心太小，所以看不到世界的大喜大悲大悟。我们以此为自己眼界中出现的事物产生情感的波澜，一辈子都看不清自己世界的渺小，这是我们值得庆幸的悲哀。看不到晦朔和春秋，也是朝菌和蟪蛄的幸运，世界小一点，才会有更多看得见的幸福与看不见的悲哀。（1619）
         （注：下期批注《庄子·齐物论》篇，欢迎登录“悦读书乡”专栏博客xuziv.cersp.net留言批注。）

   好书酷评：《忆往述怀》  

      著名学者、国学大师季羡林先生，素以学术造诣深厚而著称，且有大量散文随笔问世。该书收集了大师近年来发表的散文随笔，其蕴涵大师一生的追求、理想和人生观。
    该书全景展现学术大师的生活态度，耄耋老人的人生。感悟人生的意义与价值、缘分与命运、做人与处世、容忍、成功、知足、朋友、毁誉、压力、长寿之道、伦理道德……学术大家季羡林先生结合九十多年的生活体验，谈对人生世事的感悟。读他的作品是一种享受，开怀释卷，典雅清丽的文字拂面而来。（推荐人：许怡）